Hogy van a bűnmegelőzés az iskolában

Naponta ki volt téve a különböző stresszes helyzetek, gyermekek és serdülők miatt szubjektív okok miatt nem mindig képesek ellenállni nekik, ennek eredményeként jelenhet meg negatív következményeket. Így gyakran beszélünk a kábítószer-függőség iskolás gyermekek, valamint a kapcsolódó növekedése bűncselekmények száma. Sok esetben könnyebb megelőzni, mint kezelni a következményeket később, így a bűncselekmények megelőzésének az oktatási intézményekben - az egyik legfontosabb szempont a tanári munka.

Ez segít tanár oktat egy személy az aktív életmód, aki tudja, hogyan kell mondani, hogy „nem”, ha szükséges, és egyértelműen alátámasztani véleményüket. Erre a munkát végzik változatos, amely különböző aspektusait az oktatási folyamatban. Ebben a munkában részt nem csak az osztály tanárok, hanem az egyéb oktatói személyzet: pszichológusok, szaktanárok, az iskolaigazgató a BP, stb Csak a közös erőfeszítések, hogy pozitív eredményt ...

Meg kell jegyezni, a tényezők, amelyek negatívan befolyásolják a fejlesztés és az oktatás a személy a tizenévesek és a gyermekek, ennek eredményeként már a fiatalkori bűnözés. Ezek a folyamatok zajlanak jelenleg a társadalomban. Ezek közül a relatív beszerezhető a dohány és az alkohol, a propaganda az erőszak és kegyetlenség a médiában, egyértelmű és rejtett munkanélküliség, nem megfelelő bűnüldözés. Ez befolyásolja a kialakulását a személyiség a gyermek családi környezetben (struktúra, társadalmi és kulturális szinten a szülők anyagi helyzete, nevelési stílus, és így tovább. D.).

Bűnmegelőzés az iskolában el kell végezni rendszeresen és módszeresen. Ehhez elkészíti az éves cselekvési tervet a témában, kijelölt felelős.

Ez a tevékenység nagy szerepet a munkát a családdal. Ebből a célból, tagjai az oktatási intézmény (soc. Tanár, osztályfőnök) tanulmányozza a társadalmi és pszichológiai állapotát a család. Miután különböző diagnosztikai felmérés eredményeit elemezzük, -ról, a lista a gyerekek a „kockázati csoport” a hátrányos helyzetű vagy alacsony jövedelmű gyermekek, stb Szintén következtetéseket von le, hogy mi a témája a szülői értekezletek és hasonló események lesz az érdeke, hogy a felnőttek, mit akarnak, és várnak a közös vállalatot az iskola.

Az egyik leggyakoribb formája a munka a diákok - az osztály óra. Bűnmegelőzés és tartott ezen az ülésen, és ha kész van, elég hatékonyan. A gyerekek meg kell végezni a különböző beszélgetések, versenyek, játék célzó programok: javítását jogi kultúra a diákok. Az alanyok eltérő lehet, például a fiatalabb diákok - „Ismerje meg jogait”, „Mi a rossz”, stb, a tizenévesek - .. „A felelősség a hibákat”, „lopás - bűncselekménynek vagy bűncselekmény?” És mások.

Bűnmegelőzés szorosan kapcsolódik a munkát a Drug Abuse Prevention. Kerekasztal beszélgetések, vetélkedők, iskolai sajtótájékoztatót a program „Antinarko” hatékony tevékenységek és bűnmegelőzés a kamaszok körében. Arra is szükség van, hogy vigyázzon után órás gyermekek foglalkoztatása, segített az új és a GEF. Semmilyen esetben nem lehet egyedül hagyni a tinédzser egy olyan helyzetben, nehéz neki. Nagyon gyakran a tanárok segítségével, segít megoldani minden problémát, még akkor is ha szükséges használni más (szociális védelem, stb.) És talán ez segít a gyermeknek, hogy ne térjenek el a helyes utat.

A bűncselekmények megelőzésének kell végezni rendszeresen minden munkatárs az oktatási folyamat, mert az egyetlen módja, hogy a minőségi tevékenység eredményeképpen.