„Pedagógiai vers” Makarenko. Összefoglaló a „Pedagógiai vers” Makarenko

„Pedagógiai vers” Makarenko, amelynek tartalmát mind a gyakorlati útmutató emelése teljes állampolgár a társadalom és eleven irodalmi mű - az egyik a „gyöngy” a szovjet irodalom. A leírt események a regény, önéletrajzi, a karakterek valódi nevét, köztük maga a szerző. Írjuk be a pedagógiai rendszer Makarenko az ötlet oktatás a gyermek személyiségének a csapat. Jóváhagyása ezt az ötletet, sőt, melynek célja a „Pedagógiai vers” Makarenko. Összefoglaló, valamint a regény maga 3 részből áll, és 15 fejezetek (beleértve epilógus). Ugyanakkor a vers valójában létre „üldözés”, közvetlenül a folyamat kolónia életét.

„Pedagógiai vers” Makarenko: összefoglaló fejezetenként

A tartalom a regény számos kulcsfontosságú pontot: az alap a kolónia, a megjelenése az első telepesek és az első problémák, „fordulópontot” pont a viselkedés a diákok, csapatépítés, a társadalmi interakció.

intézkedés

Az akció a vers zajlik a 20-es években a Szovjetunióban. Az elbeszélés az arc a szerző (Anton Makarenko). „Pedagógiai vers” kezdődik az a tény, hogy a főhős a kolónia alapította őket. Gorkij a Poltava utcagyerekek, akik között fiatal elkövetők. Amellett, hogy a Makarenko, pedagógusokat a kolónia állt két oktatók (Ekateriny Grigorevny és Lydia Petrovna) és egy szuperintendens (Kalina Ivanovich). Az anyagi támogatás jártak jól, mint nehéz - a többségi állami tulajdon gondosan kifosztották a legközelebbi szomszédja a kolónia.

Az első telepesek

Az első lakói a kolóniában, hat gyermek (négy volt már 18 éves korig): Burun Bendyuk, Volohov, Hood, a lelkesedés, és Taranets. Annak ellenére, hogy a meleg (a megengedett mértékben kolónia feltételek) elfogadását, jövőbeli gyarmatosítók megjelenésük azonnal világossá tette, hogy az életük nem különösebben vonzó. Mintegy fegyelem nem volt: a telepesek egyszerűen figyelmen kívül tanáraik mehet be a városba este és vissza csak reggel. Egy hét múlva a gyilkosság és rablás letartóztatták Bendyuk. Végre valami házimunkát telepesek is visszautasította.

Ez továbbra is több hónapig. De ha a helyzet drámaian megváltozott. Ha a soron következő veszekedés Makarenko elvesztette az önuralmát, és nyomd meg az egyik telepesek előtt a másik, a diákok hirtelen megváltozott a hozzáállás a kolónia és annak szabályait. Ez az első alkalom mentek fát vágni, jóhiszeműen, hogy a munkáját, amíg a végén. „Nem vagyunk olyan rossz, Anton Semenovich! - mondta a végén Makarenko „áldozat” telepes. - Ez minden rendben lesz. Megértjük. " Ez volt a kezdete a kollektív telepesek.

Szabályok a kolóniában

Fokozatosan, a menedzser sikerül szervezni néhány fegyelem a kolónia. „Malina” törlésre kerül. Mostantól kezdve, mindenki tiszta a ágy a hálószoba kijelölt kötelessége. Hagyja engedélye nélkül a kolónia tilos. Szabálysértőket csak nem engedték vissza. Továbbá, minden diák szükségszerűen jár iskolába.

Külön bemutatott probléma a lopás munka „Pedagógiai vers” Makarenko. Összefoglalva, az alábbiak szerint, csak hangsúlyozza ezt. A csapat a diákok abban az időben volt körülbelül harminc embert. Élelmiszer nem mindig elég. A telepesek ellopják rendelkezések a raktárból; egyszer a fejét a hiányzó pénzt. A csúcspont lesz lopott pénzt a régi hölgyek, a házvezetőnő, aki szolgált a telepen. Makarenko illik eljárás, a tolvaj talált. Anton Semenovich folyamodott a módszer a „Népbíróság”. Burun (telepes, elítélték lopás) elé a kollektív. A diákok neheztel Kötelességszegésének, készen magukat okozni okozunk neki. Ennek eredményeként Burun küldött tartóztatva. Ezután az incidens után, a tanuló már nem lopni.

Formation csapat

Fokozatosan kialakult egy igazi csapat a kolónia. A tanulók irányított nemcsak magunkra, hanem másokra. Jelentős pillanat a munka „Pedagógiai vers” Makarenko (összefoglaló visszaigazolás), hogy létrehozzon egy járőr. A telepesek szervezett önkéntes különítmények őrző helyi terület fosztogatókat, orvvadászok és mások. Annak ellenére, hogy a lakosság a környező területek félelemmel utalnak hasonló megrendelést, gyakran elválasztva őket a helyi banditák, a telepesek a csapat, ez egy jelentős lépés a fejlődés. Volt bűnözők voltak képesek érezni társadalom teljes értékű tagjai, kihasználva az állam.

Viszont egyre több egyre nagyobb baráti a telepesek a csapaton belül. Aktívan használják az elv az „egy mindenkiért, mindenki egyért.”

háromlábú

Van egy hely, és a történelmi tényeket a könyv „Pedagógiai vers” Makarenko. Rövid tartalmát a munka nem hagyja ezt a pontot: 1923-ban a kolónia költözött egy elhagyott ingatlanok szégyellős. Itt telepesek sikerül megvalósítani álmaik a mezőgazdaság. Általában a tanulók aránya a telepek messze, milyen volt az elején. Minden a fiúk helyesen ítélte meg, hogy az ő otthona, minden ami a saját hozzájárulását a készülék élettartamát és kollektív kapcsolatok. Az osztály a kolónia jelenik kovács, ács, és mások. A gyermekek fokozatosan kezdenek mester dolgozik specialitások.

A kolónia tanulók van egy új szenvedély - színház. Ők fel játszik, felkérve őket a helyi lakosok. Fokozatosan, a színház válik igazi népszerűségét. Emellett a diákok kezdenek megfelelnek a híres szovjet író Maxim Gorky.

1926-ban a fiúk mozog Kuryazh szervezni az életet a helyi börtönben, ami rossz állapotban van. Nem csak a helyi lakosok, hogy Gorkyites. Nehezen tudom, hogy őket az ülésen. Az első alkalommal, sem Kuryazhsky telepesek nem akar dolgozni - minden a munka elvégzéséhez szükséges szolga Makarenko. Elég gyakran vannak harcok az eljárás még jön Bizottsága vizsgálja. Ezzel párhuzamosan, a fokozott ellenőrzés a részét a hatóságok a Makarenko tevékenységét. Pedagógiai módszerek és elképzelések nem csak támogatói, hanem az ellenfelek, ebben a tekintetben, egyre nagyobb a nyomás a tanár. Mindazonáltal az általános erők Makarenko és Gorkyites fokozatosan sikerül létrehozni egy életre Kuryazhsky telepesek és szervezi a valódi teljes értékű személyzet. Apogee életében a kolónia válik Látogatása Maxim Gorky.

következtetés

Ennek eredményeként a nyomás Makarenko elhagyta a kolóniát. A hét éve, Anton Semenovich felügyelt gyermek munkaerő község GPU elnevezett FE Dzerzhinsky. Annak ellenére, hogy több kritika, Makarenko hozzájárulása az oktatás egy csoport gyerek nagyra értékelik a modern pedagógia. Makarenko rendszer volt a követői, köztük a volt rabok a kolónia. „Pedagógiai vers” Makarenko - egy mintát a hatalmas, nehéz, de hihetetlenül fontos, a nagy munka a tanár, határos feat.

A munka eredménye, ahogy láthatjuk a termék a „Pedagógiai vers” Makarenko (összefoglaló e kiemeli), újra több mint 3000 telepes akik váltak teljes jogú polgárai a szovjet társadalomban. A részletek az oktatási munka tükröződik számos irodalmi művek Makarenko. „Pedagógiai vers” röviden leírja az alapelveket képzési tevékenységét a gyakorlatban.