Tanfolyam. A durva terv természetesen a munka

Minden diák a közép- és felsőfokú oktatási intézmények szükséges az egész tanulmányi időszak írni szabályozás és dolgozatok, esszék és projektek.

A legnehezebb, hogy végre az a szám, az irodalomban, a kötet a szövegek mindegyike tanfolyam tantárgyak. Írása előtt az ilyen művek a tanár a diákok olyan témák listáját, tanácsot ad a szakirodalom, és egy durva tervet írásban természetesen.

Terv írása lejáratú papírok

Először meg kell, hogy a tervet természetesen a munka, és felvázolja a szekvenciája annak végrehajtását:

1. Együtt a tanár határozza meg a téma a munka során.
2. Vedd fel útmutatókat, az irodalom és más források egy adott témáról.
3. Fedezze fel ezeket a forrásokat, és válassza ki a kívánt információt.
4. Következő a jelentősége a tervezett vizsgálati alanyok.
5. Megírt bevezetés és az elméleti része a tanulmány.
6. Ha a munka egy gyakorlati része a gyakorlati rész készül grafikonok, számítások, táblázatok, diagramok, ábrák, stb
7. Ha a munka a pilóta, leírja előkészítése és lebonyolítása a kísérlet és annak elemzését és következtetéseit.
8. Az utolsó rész.
9. Bibliográfia (bibliográfia) GOST.
10. Alkalmazás.
11. Így a fedlapot.
12. Hagyta felügyelő értékelési és védelmet, ha el van látva.

A tanfolyam munkaterv beleértve példatartalom fejezeteket:

1. fejezet tartalmazza a probléma leírását, az elmélet tanulmányozza a problémát témák, történelmi tapasztalat ezzel a problémával.

2. fejezet tanulmányt a téma elemzése, leírása a paramétereket és jellemzőket, bizonyított és érvelt korábban tett rendelkezések indokoltak számítások és következtetések.

Az általános terv a munka során. példa

1. A címlap (neve főiskola, egyetem, téma, aki végzett, aki ellenőrizte, város, év).
2. TOC (tartalom).
3. Kalap.
4. A fő rész (néhány számozott fejezetek).
5. Következtetés (következtetéseit tartalmazza).
6. Referenciák (a lista használt irodalom).
7. Applications (ábrák kísérleti számítások, grafikonok, stb.)

A terv természetesen a munka a témában SKD (társadalmi és kulturális tevékenységek)

St. Petersburg GUKI:

bevezetés

1. fejezet meghatározása ifjúsági szubkultúra

2. fejezet osztályozása informális ifjúsági mozgalmak és szubkultúrák

2.1. Osztályozása informális ifjúsági szervezetek szerint a veszély mértéke

2.2. Minősítési szintek (szakaszaiban) fejlesztésének fiatalok informális társulások

2.3 Leírás A ifjúsági csoportok. Szubkultúra. Folklór. A változás folyamata az ideológia és a morális és etikai normák és az egységek

2.4 CME Szentpéterváron:

2.4.1 Hippie

2.4.2 gótok

2.4.3 emo

2.4.4 Szerep alapú közösség

2.4.5 punkok

2.4.6 Skinheads

következtetés

bibliográfia

TOC (tartalomjegyzék) tartalmazza a teljes tanfolyam munkaterv, kivéve egy fedőlapot, a környező lapszámozásról. Fontos megjegyezni, hogy a címlapon nem számozott, de az alábbi ez legyen a második lap számozása (2). Például:

1. Tartalom ....... p. 2
2. Bevezetés ............ 3. o.
3. 1. fejezet ................, 4. o (vagy az 5. és 6., attól függően, hogy hány oldalt írt bevezetés) továbbra terv szerint.

Szinte az összes egyetem tapad egy közös terv írásának távú papírokat.