Hogy az a jellemző osztályban, amikor a diákok át pedagógiai gyakorlat

Egyik feladata a pedagógiai gyakorlat - rajz osztály jellemzői, amelyben a jövőbeli tanárok órákat a maguk területén. Végző oktatási munkát a gyerekekkel, mint egy iskolai tanár kell alapulnia azonosított problémák, amelyek megjelennek majd a választ.

Jellemzői az osztály lehet írni a támogatást a kész áramkör vagy az eredmények gyermekek pedagógiai diagnosztika. Ehhez a diákok úgy választjuk meg, diagnosztikai technikák, amelyek objektív tájékoztatása és hajtanak végre egy rövid ideig, pl. A. ideje tanulni kap nagyon kevés. Diagnózis végezhetjük keretében órakeret , vagy a segítségével a megfigyelés, amely úgy egy pár diák, egy olyan lecke, vagy tevékenység, és a többi - rögzítésére vonatkozó információkat.

osztályú funkciók közé tartozik az eredmények egy átfogó tanulmány:

- rögzíti az egészségi állapot szintje minden tanuló (információk távozó orvosi feljegyzések);

- információkat gyűjtsön a diákok családjai eredményeként egy beszélgetés a tanár, vagy az a kérdőív, amelyet most együttműködve dolgozták ki a tanár vagy a fej a gyakorlatban;

- elemzés a szociometriai kutatási eredmények azonosítására kapcsolatokat a csapatban (végre „szelekciós akcióban”, vagy a kérdőívet a prioritás minden tanuló választások);

- figyelemmel kíséri a tevékenysége a gyermekek az osztályteremben, a rögzített előadásuk információi szerint a magazin vezető beszélgetéseket kognitív diákok érdekeit;

- tevékenységek végzéséhez, hogy tanulmányozza a kapcsolatot a gyerekek egy társadalmi probléma (attól függően, hogy milyen korú a téma is kapcsolódnak a dohányzás, a bűnözés, az egészségügy, a családi kapcsolatok, stb ...);

- interjúk minden korosztály párhuzamba tényleges iskolai problémák, hogy meghatározza a rangsorban az osztály aktivitási szintjét és érdeklődését az iskolai életben.

Jellemzői az osztály tartalmazhat további jellemzés és rövid iskola -, hogy az tükrözze a szintet oktatási intézményt állítja a tanulók; Elhelyezkedés analízis (amely terület az, amit a társadalmi státusza a diákok és szüleik). Ha a hallgató nem adja át az első évben a gyakorlat ebben az osztályban, akkor ajánlott, hogy nyomára még a változás dinamikája a csapat a gyermekek száma, azok egymáshoz képest, és a tanulási folyamatot.

Feature osztály az alapja a fejlesztés a tanárképzési programok akció, azaz.. Ez azt tükrözi, a diákok érdekeit, a fő probléma. Például, ha egy diák talált nagyszámú kizárt és izolált diákok, meg kell tartani egy sor oktatási tevékenységeket az asszociációs osztály. Ha úgy találta, hogy a diákok hiányzik egy csomó órák betegség miatt, meg kell szervezni a rendszer a munka kialakulását aktív helyzetbe tanulók, megőrzését célzó egészségüket.

Ha a jellemzői egy osztály alkotja a szociálpedagógus, információkat gyűjt a szinten az élet a diákok, a foglalkozások a szülők, a rendelkezés az alacsony jövedelmű ellátások, a látogató tanítók a gyermekek órákat otthon részeként egyes oktatási és így tovább. D. A tanár egy idegen nyelv ezen felül a tájékoztatás automatikus válasz külföldi diákok, a hozzáállás az idegen nyelv, keresse további osztályokat, hogy tanulmányozza a más országok kultúráját, illetve idegen nyelvű kurzusok, versenyeken való részvétel a téma.

Jellemzői az általános iskola nem lehet eredményei alapján a felmérés a diákok, t. Hogy. Ők még nem tudják, hogy általánosítani információt, hogy elemezze a helyzetet. A legáltalánosabban használt módszerek megfigyelése, szerencsejáték diagnosztikai kísérlet elemek és projektív technikák formájában rajzok, ábrák értelmezése.

A hallgató lezárja a kapcsolatot az oktatási munkát és az osztályokat elkészített előírás őket magad, hanem hogy egy jelentést elvégzése diagnosztika, oktatási tevékenységet a gyerekekkel.