Fejlesztése pedagógiai készségek. A téma önképzés óvónő: kiválasztás, a munkaterv elkészítése

önképzés terv szerves részét továbbfejlesztése tanítási képességeit. Egyes oktatók több negatív hozzáállás a fejlődését. Úgy vélik, hogy ez egy felesleges művelet, időpocsékolás, miközben szeretnék csak gyerekekkel foglalkozni. Ugyanakkor véleménye szerint a tapasztaltabb dolgozók az óvodai intézmények, a terv hozzájárul a rendszerezése tevékenységek tanár, tükrözi a beavatkozások hatékonyságát. Ezen kívül segít fejleszteni egy összeállítás taktikája további interakció a gyerekek. programot tanítási órák a következő évben van egy része a tervnek.

fázisa

A munka a terv kidolgozásakor van osztva több szakaszból áll. Az óvodai dolgozó kell válaszolni a maguk számára számos kérdés, hogy bizonyos feladatokat előtted, hogy megértsék, hogyan valósítják meg őket.

1. Meg kell indokolni, amelyek egyik vagy másik téma önképzés óvónő lett kiválasztva.
2. Mi az előzetes munkát végeztek?
3. Mivel a választott téma önálló oktató óvodai korrelál a fő célok és az intézmény?
4. Milyen eredményeket értek el módszeres munkavállaló a tevékenysége során?
5. hasznos vizsgálati módszerek és programok értékelni kell, valamint megszervezi az ajánlásokat, amelyeket elfogadott a felülvizsgálat, és figyelembe veszik.
6. Hogyan kell alkalmazni az elmélet a gyakorlatban? Meg kell határozni a formákat, amelyekben kölcsönhatásba lépni a gyermekek az osztálytermen kívül, hogy az ülések maguk amikor közös tevékenységek a szülőkkel.
7. Meg kell, hogy értékelje a munka eredménye, hogy megértsük, mi a fejlődés dinamikáját a gyermekek, hogy levonja a megfelelő következtetéseket.
8. Ennek előfeltétele a sikeres munka az, hogy megértsük a jövőbeli intézkedéseket.

Milyen nehézségek merülhetnek fel a folyamat a terv kidolgozásakor?

A fő nehézség ebben a munkában a választott témát. Mint általában, ez ad vezető tanár, vagy metodista. Azonban a munkavállaló dönthet úgy, hogy az iskola előtti intézmények saját. Ebben az esetben van szükség, hogy meghatározzák, milyen irányba a készségek fejlesztése lesz a következő néhány évben. A téma önképzés óvónő legyen releváns és gyakorlati jelentősége, hogy javítsa az oktatási folyamatban. Fiatal szakemberek, akik kevés tapasztalattal, akkor ellenőrizze a készségét, hogy javítsák készségeiket Kodzhaspirovoy térképen.

Példák témák önképzés tanárok

1. Kreatív fejlődés. Ennek részeként a tendencia lehet választani, például a téma önképzés óvónő: „nem konvencionális módszerekkel rajz: típusok és módszerek.”
2. A család szerepe. Ez a sor tartalmazza több csavarmenettel. Például: „A család szerepét a fejlesztés a kíváncsiság és a kognitív érdekeit”, „megalakítása humanista helyzetben a szülők kölcsönhatásba lépve a gyermek”, „szórakozás és ünnepségek a szülők bevonása, mint egyfajta esztétikai fejlődését a gyermek.”
3. Ökológiai kultúra. Ennek részeként a tendencia lehet választani, például a téma önképzés óvónő: „Formation ökológiai kultúra kezdődött előtti gyermekek.”