Drogprevenciós

Hogyan kell kezelni a kábítószer-függőség? Ez a kérdés iránt érdeklődő modern társadalom, a forgalmazás és a kábítószer-használat - a probléma globális méreteket öltött, amely befolyásolja több tucat nagy, gazdaságilag fejlett országokban. Sajnos, minden évben a kábítószer-függők egyre több és több. Ma már több mint 20 fajta kábítószer, amelynek legnagyobb részét betiltották Oroszországban és más országokban a világon.

Hogyan lehet megszabadulni a kábítószer-függőség, nagyon nehéz megmondani. Annak ellenére, hogy a terjedését kábítószer tilalom büntetőjogi felelősség kereskedelem ezen anyagok száma, a kábítószerfüggők növekszik számtani sorozat. Körülbelül 30 millió ember világszerte drogoznak, melyek többsége - évesek 15-20 év. A harcot ez ellen a jelenség van szükség, és drogprevenciós kell gyermekkorban kezdődnek.

Iskola - egy hely, ahol meg kell történnie: a megelőző munkát a kábítószer-visszaélés, propaganda az egészséges életmód, a teremtés normál pszichológiai feltételek. Együttműködik nehéz tinédzserek, akik veszélyben vannak kell vonni pszichológusok, szociális munkások.

A kábítószerekkel való visszaélés az iskolában kell egy egyéni orientáció, mint minden tizenéves a személyes tulajdonságok, tapasztalatok, problémák, érdekek és vélemények. A tanárok nagy tapasztalattal rendelkező dolgozó gyermekek, tisztáznia kell az okokat drogfüggőség, beszélni a betegség tüneteit, a lehetséges következményeket, amelyek akkor jelentkeznek fogyasztása után a pszichotróp anyagok. Nem lehet megkerülni a párt és a típusú gyógyszerek , amelyek a leginkább elterjedt a föld alatti üzlet. Sokkal jobb, ha a gyermek megtanulja róla a száját egy profi tanár vagy pszichológus, mint azonnal megpróbálja „íz” Ecstasy vagy LSD.

Drogprevenciós kell egy világos pedagógiai koncepciót. Először is, meg kell szereznie az elsődleges információkat a hozzáállása a tizenévesek gyógyszerek. Ez lehetővé teszi, hogy a Csoport különbséget alcsoportokra hajlamos és nem hajlamos a használata pszichotróp anyagok. Azt az információt akkor, miután tesztelték a diákok. Ha kapsz választ, mint a „Megpróbáltam volna gyógyszerek, így nem látszanak társaik között,” szükség van „ébreszteni”, és hogy az ilyen diákok a különleges ellenőrzés.

Másodszor, a tanár meg kell tanítani a gyerekeket, hogy tudják megvédeni a véleményüket a társadalomban, hogy saját véleményét az élet, és nem félnek néz ki, mint a fehér hollók barátok között és társaik. Ez a célkitűzés segít a gyerekeknek leküzdeni nehézségek az életben, a konfliktusok szeretteinkkel, anélkül, hogy a szélsőséges, azaz nem használ drogokat.

Harmadszor, minden tapasztalt tanár tárja fel a kapcsolatot a gyermekek és a szülők, a szint a családi jövedelem, lakóhely, a gyermek, és, természetesen, a kapcsolatok az osztályban, mint a problémák ezen a területen, a legtöbb esetben, törekednek a tizenévesek inni első fény pszichotróp anyagokat, majd a keményebb drogok.

Problémáinak feltárásában a tanár köteles bejelenteni, hogy a szociális munkás és egy pszichológus, aki kiválasztja az egyes módszerekkel dolgozó egy gyerek, a szülei társalgás az osztályban konfliktus esetén, segíthet emelje egy idegösszeroppanást.

Kábítószer-megelőzés - az egyetlen módja a harcot a betegség ellen, amely vált világszerte színű. Ahhoz, hogy ne veszítsék el a fiatalabb generáció, akik számára a jövőben hazánk, meg kell küzdeni az oka a kábítószer-függőség, és nem annak következményeit. Végtére is, hogy egy személy adja fel gyógyszereket nem lehetséges, amíg ő nem tudja, hogy beteg volt. De a legtöbb esetben, ez a felismerés nem fordul elő annak a ténynek köszönhető, hogy sok szenvedélybetegek nem él, hogy ezt, mivel a túladagolás vagy szerzett halálos betegségek.