Tegyük fel, hogy a közösségben didaktikus hang? Különböző nézőpontok

A hazai pszichológusok munkáját szentelt tudományos kommunikáció, mint általában, mindig van egy hivatkozás a elfogadhatatlansága használata előadást hang, provokáló negatív reakciót ő közvetítője. Vessünk egy közelebbi pillantást, amit didaktikus hang, és hogyan egyértelmű nyilatkozatot arról elfogadhatatlansága kérelmét.

A történelem a megjelenése a kifejezés

A „mentor” jön hozzánk a régi időkben, az ókori görög mitológiában. Ez a név említett Homérosz az ő klasszikus vers vándorlásai Odüsszeusz. Amikor a főhős megy a háborúba Troy bízta barátja Mentor, hogy figyelje a fia Télemakhosz és mentora. Mentor buzgón végezte feladatait. Tanított Télemakhosz, megvédi azt a hülye, és adott jó tanácsot. Mielőtt korunk Mentor neve jött egy köznév, az azt jelenti, a tanár, a mentor, aki dolgozik intelligensebb és pontosabb.

Jelentése a szó „mentor” az orosz mindennapi élet

Az orosz megértéséhez egy mentor - szinonimája súlyos tanár bizonyítva fölénye a diákok, úgy, hogy tetszett nekik egy bizonyos arrogancia.

Ha az interjúalany szilárdan meggyőződve a helyességéről és kommunikálnak idegenekkel olyan hangon, ami nem tűrt érv, mondván, hogy ő vette a „didaktikus hangot.” Kommunikáció ily módon mentor bizonyítja azt a meggyőződését, hogy a megítélés nem lehet baj, hogy nem ad a jogot, hogy létezik a szempontból különbözik az övétől.

Az orosz irodalomban, mint művészet és a tudomány, a „didaktikus” hangot használnak negatív szempontból, ez a kifejezés mindig ironikus árnyalatú. Mentor le valaki túlságosan nagyképű, nem tartja be a társait, így mások felé hibás arrogancia.

Miért helytelen használata a didaktikai hangot a kommunikációban

Pszichológusok tanácsot kerülni arrogancia mások felé. Ki vehet didaktikus hang:

• szülők kommunikál a gyermeket;
• a tanár, hogy kommunikáljon a hallgató;
• fej beosztottak;
• sikeres ember, hogy mások számára;
• a vezető a csoportban.

Azonban minden ember azt akarja, hogy úgy érzi, fontos, mindenki szép, ha ő véleménye kezeljük tiszteletet és együttérzést. Természetesen a hetvenkedő és illúzióidon a hangszóró csak elidegeníteni a közönség. Didaktikus hangot képes jelentősen csökkenteni az önbecsülés, hogy akinek ez rendszeresen alkalmazni semmissé az eredmények még a legragyogóbb beszédet. Ez okozza az ellenségesség, harag, vágy bosszú.

A diplomácia követelőző nyilatkozatok és didaktikai hang - egy közvetlen út a politikai válság. Az utóbbi is okozhatja a háború.

mentor mentor

Azonban csak nálunk a „mentor” negatív konnotációja, de Homérosz hőse volt egy bölcs és gondoskodó tanár. Ezért Európában a középkorban a szó tisztelettel úgynevezett mentorok és tanárok.

Ma a „mentor” egyre nagyobb mértékben használják, hogy kijelölje a hatáskörrel rendelkező tanár. Mentori a szakirodalom úgy definiáljuk, mint a módon kommunikálni a tehetséges gyerekek, mert így a tapasztalatok megosztása és a tudás. Ebben az esetben a mentori társul mentori és javasolja között inverz kapcsolatot tanár és diák. Ez a mód a kommunikáció magában foglalja nemcsak az ismeretek átadása, hanem a támogatást és bátorítást, és a nyilvánosságra hozatal a potenciális tanuló.

Mentor Mentor - hasznos asszisztens, emellett azonban nagyon szigorú és igényes, nem tesz engedményeket, hogy őszinte legyek a munka eredményeit, akkor is, ha nem a legjobb. Ilyen módon a kommunikáció a tanár és a tanuló tehetséges elismert nagy hatású, mert segíti az utóbbi összegyűjteni, és teljes mértékben lehetséges.