Rendhagyó rajz az idősebb csoportban. Rendhagyó rajz az óvodában

Ismerkedjen a gyermeket a sokszínűség a világ körülötte - az egyik fő kihívásokat, amelyekkel a tanárok a gyermekekkel dolgozó óvodáskortól. Egy nagyszerű lehetőség, hogy e cél elérése érdekében a nem hagyományos rajz. Az óvodában, ez a terület különös figyelmet kap ma. Beszélni róla a cikkben.

Nem tradicionális rajz. azok előnyeit

Az ismerős hagyományos meg a művészeti eszközök bizonyos mértékig korlátozza a gyermek képzeletét. Néha nem elég, hogy kifejezze az összes érzéseit és közvetítik a képeket, hogy felmerülhet a lélek és az elme a gyermek. A nem hagyományos rajz módszerek számos előnye van, amelyek a tanárok és a szülőknek tudniuk kell, hogy használja a módszert teljes egészében.

• Rendhagyó technikák felszabadítsa a gyermek, aki nem fél, hogy valami baj van. Éppen ellenkezőleg, az eredetiség a probléma megoldására ösztönzik oktató vezető tevékenységet.
• Pozitív érzelmek szerves részét képezik az osztály, ahol a nem hagyományos rajz használni. A vezető csoport óvoda, valamint a csoportok, ahol a fiatal gyerekek vesznek részt, hogy hozzanak létre egy kedvező légkört, pozitív érzelmi állapot nagyon fontos a teljes gyermekek fejlődését.
• Alternatív módszerek rajz nem fárad a gyerekeket. A jó hatásfok fenntartása az egész munkamenetet. Segít fejleszteni kitartás, a koncentráció, a képesség, hogy elkezdett a vége.

Segíti tanulságok

Alkalmazható pedagógusok, szülők, tanárok, a nem hagyományos rajz az idősebb csoport óvoda lehet eleme a készítmény a gyermeket az iskolába.

Ez azzal magyarázható, hogy a közben az oktatást a gyerekek nyilvánvaló egyéniségét. Tanár, szervező munka, a lehetőségét, hogy az ismertetett srácok a további fejlesztése a képességeiket. Megfelelően szervezett tevékenysége hozzájárul a szellemi gyermekek fejlődését, korrekció mentális folyamatok óvodás. A gyerekek képesek bizalommal képességeiket, ami különösen fontos a jövő szempontjából a diákok. A fejlesztés a finom motoros készségek kéz különösen aktív az osztályban, ahol nem hagyományos rajz használni.

Az idősebb csoportban, akkor technikákat használnak, mint húzó ujjak, pálma, viaszt és akvarell hab. Nagyon népszerű a gyerekek és a tanárok élvezte rajz technikával klyaksografii, nyomatok, spot festés, permetezés és sok más módon. Tanár a kiválasztási módszereket kell figyelembe vennie: életkor, hogy készen állnak az a munka minőségét.

rajz kéz

Rendhagyó rajzot az idősebb csoportban az óvoda nem nélkülözheti az használja ezt a módszert. Először ujjak a gyermekek használnak erre a célra. Meg kell nyújtani a gyermek kihagyás ujját gouache és festeni, mint egy ecsetet. Minden egyes ujj kezek lehet használni különböző színekben.

Kérje meg a gyermekét, hogy festeni ecsettel tenyér. Ezt követően meg kell hagyni egy kézzel nyomtatott papír és így a kapott kép felismerhető formák. Nyomtatás válhat egy hal, pillangó, virág, madár, állat alak, vagy mesés lény. Ahhoz, hogy az ilyen feladatok ellátásához a gyerekeknek meg kell használni a különböző kézmozdulatokkal: prihlopyvanie, szennyeződéseknek és egyéb primakivanie.

fajták pecsétek

Rendhagyó rajz egy folyamatos fejlesztés az óvodában. A tanárok folyamatosan új anyagokat lehet használni, hogy egy kép a papíron. Ez terjedt eljárás, mint a nyomtatás. A lényeg az, hogy amikor a papírra nyomtatás helyett ecsettel használt néhány szokatlan, szokatlan ez az anyag.

Ahogy pecsétek vehet darab hab vagy szivacs, burgonya, gyűrött papír, növényi levelek, pamut törlőkendő, hab, összegyűrt szalvéták, pamut vagy bármilyen más anyag, amely lehet hagyni egy szokatlan papírra.

Ez a festmény a technika nagyon jól alkalmas arra, hogy a képeket az állatok, mivel nem lehet bizonyítani, köszönhetően reprint fuzzy vagy tüskés állati test. Meg tudja mutatni az objektumot átláthatóság, az elegancia, a legpontosabban közvetíti az anyagot a gyártás.

Klyaksografiya

A fejlesztés a gyermek fantáziáját, kreatív képzelet nehéz lenne túlbecsülni klyaksografii módszer - hasznos és érdekes csinálni. Rendhagyó rajz használatával jár egy papírlap félbehajtva. Az egyik oldalán keresztül csövek műanyag kanál, vagy valami mást gouache alkalmazott blot vagy több blot. A lapot ezután félbehajtva, préselt tenyér és újra kinyit. Ennek eredményeként az ilyen intézkedés van egy fantasztikus figura. Ez a dolog, hogy meg kell alakítani egy felismerhető képet. Az utolsó szakaszban a gyermek használja az ecsetet, ceruzát, markereket ceruzák és egyéb rajzeszközök.

permetezés

Gyermekek kínálunk egy izgalmas élmény. A nem hagyományos festészeti technikák arzenáljában egy olyan módszer, mint a fröcskölés. A munka igényelnek stencil, amelyeket lefektetett a megfelelő sorrendben papíron. A stencil lehet levonni a fák, virágok, állatfigurák, játékok és egyéb tárgyak.

Miután a stencil szétterítjük egy papírlapra permetezni festékkel. Ez gépelt rá a sörték a fogkefe, amelyet azután hordozza vonal felé is. Speckles nyert festékszórás, egyenletesen kell kitölteni az egész lapban. Miután a festék megszárad, akkor távolítsa el stencil és ecsettel befejezni a szükséges adatokat.

kollázs

Összefoglalja a munkáját, amely megmutatja, hogy a gyermekek megtanulják használni a nem hagyományos festészeti technikák, lehet egy kollázs. Munkát végző ilyen jellegű, a gyermek használja a trükköket és technikákat tanult. Ez a legnehezebb a tevékenység jellegét, mert itt nem kell csak felidézni a technika festmény, hanem megtalálni a leginkább megfelelő egymást fogadások.

Módszerek leírása használják, ahol nem hagyományos rajz, összefoglalók órákat a különböző korú gyermekek is elegendő mennyiségben található az irodalomban, a fejlesztési gyermekek kreativitását. Engage gyerekek rajzban, és akkor valószínű, hogy jöjjön fel a szépség, a világ!