Oktatási segédeszközök: Dienes Zoltán Pál blokkok és botokkal Kyuizenera

A szülők minden alkalommal nagy figyelmet szenteltek a játékok nem szórakoztató és fejlesztése. A korai életkortól kezdve fontos, hogy vegyenek részt a gyermek :, számít tárgyak, javítja a memóriát, figyelmet, tanítsa meg neki, hogy különbséget a színek, évszakok. Előny az, hogy ma van egy hatalmas mennyiségű fejlesztési előnyöket, amelyek egyesítik a tanulás és a játék. Ebben a cikkben, úgy véljük, egy sor kocka, és Pál Zoltán Dienes Kyuizenera pálca.

Miért hasznos azoknak a fejlődő technika?

„Én vagyok humanista” - gyakran hallott a már felnőttek, akik nem jó matekból. Gyakran a probléma nem a képesség, de az a tény, hogy nem ismeri ezt a tudomány korán. Matematika lehet elég érdekes, izgalmas és szórakoztató időtöltés.

Magyar pedagógus Dienes Zoltán Pál és egy belga tanár Dzhordzh Kyuizener eloszlatta sztereotípiákat emberek technikusok és humanisták, kialakította saját módszereket korai tanulás. Ezek egy sor logikai blokkok lehetővé teszik, hogy kreatív megközelítés a tanulmány a matematika, hogy dolgozzon a figyelmet és logikai képességeit.

Dienes Zoltán Pál blokkok és kockák Kyuizenera segítségével a gyerekek megtanulják, játékos módon virágokkal, geometriai formák, méretüket, hogy megértsük, mi a „mindenki”, „kettő”, amely többé-kevésbé. Ezek az oktatási előnyöket viszi el a kis babrál még érdekelt a felnőttek.

Mert mi kor ezek a technikák alkalmasak

Általában ezeket a csomagokat használják játszani a gyerekekkel 2-7 éves. De minden attól függ, a gyermek fejlődését. Ha úgy gondolja, hogy a baba nagyon okos, akkor próbálja nyújtani ezek az egységek már egy éve. Különböző okok miatt, vannak késések a fejlesztés, akkor ezek a készülékek alkalmassá a gyermeket, 8-9 éves korig.

Ez fejleszteni kocka

Puzzle kocka Dienes Zoltán Pál hozzáférhető és érthető formában ismerkednek a gyermekek a színek, formák, méretek, vastagság tételek, az alapvető ismeretek a matematika és az alapjait a számítástechnika. Ez a gyermek megtanulja a játék és a különböző manipulációk végző blokkok: köpködés, partíció, újjáépíteni egy adott mintát, és így tovább ..

Kialakítása sor:

• kreativitás;
• logikus gondolkodás;
• mentális műveletek (osztályozás, összehasonlítás, analízis, szintézis);
• kognitív folyamatok (érzés, a felfogás, figyelem, memória, fantázia);
• finom motorikus képességeit.

Mit tartalmaz egy sor kocka

Dienes Zoltán Pál kifejlesztette annak előnyeit, hogy nincsenek azonos tárgyat. Ezek mind különböznek egymástól alakja, mérete, vastagsága és színe.

Dienes Zoltán Pál kocka:

• négy alakzatok (körök, négyzetek, háromszögek és téglalapok);
• Két méretben (kis és nagy);
• kétféle vastagságú (vastagabb és vékonyabb);
• három színben (kék, piros és sárga).

Játék kocka a kisebbeket

Megvásárlása után egy ilyen kit nem kell azonnal betölteni a különböző feladatokat a baba. Adj neki jól ismeri a kocka: látnak, az érintés, játszani velük, ahogy akar. Korán gyerekek szeretik a tapintási egy tárggyal.

Miután feltárása, akkor lépni a következő szakaszba - a tanulmány tulajdonságainak blokkok. Az első osztályban épülnek a fogalmak „azonos” és a „nem így van.”

Game „Keressétek ki a szám”

Kérdezze meg kisgyermek találni azonos kockákra. Például: „Kérjük, válassza ki a számok az azonos színű, mint ez (piros)”. Mindenképpen próbálja beszélő szín és jelzi a kocka. Azoknak a gyermekeknek már korai életkorban fontos. Kérdezz egyéb tulajdonságait. Például, a pro forma: „Hogy hívják ezt a kockát” Ugyanez az elv az, hogy megtanulják a másik Dienes Zoltán Pál blokkokat. Photo nagyon jól mutatja, hogy milyen tisztán lehet tanulmányozni egy kör a gyerekekkel.

Hasonlóképpen megismertetni a „nem”. Például: „Találd ki a kocka, hogy a méret nem ugyanaz, mint ez.”

A játék „Mi van a zsákban?”

Hogy egy pár darab a zsákban. Kérdezd meg a gyermek nem kandikál érintéssel, hogy meghatározza a mérete, alakja, vagy vastag a kocka.

memóriajáték

Szét előtte a gyerek különböző kocka, hadd alaposan tanulmányozza. Kérdezze meg gyermeke nézni. A sorrend megváltoztatása, hozzáadása vagy eltávolítása egy darab. Kérdezze meg kisgyermek találni, hogy mi változott.

Kocka Dienes Zoltán Pál: munkahelyek az idősebb gyerekek

A játék a „Tovább”

A felnőtt ír ki néhány háztömbnyire egy azonos jellemzőkkel és megkéri a gyermeket, hogy nem a második sorban a modell. Például annak a jele, figyelembe szín: kék négyzet, piros kör, sárga háromszög. A gyerek kell tartani ezt a sorozatot a színek, és tesz egy számot. Például: egy kék háromszög, piros négyzet, sárga kör.

A játék „bújócska”

Szét előtte a gyerek néhány kockát, és azt mondják, hogy az egyikük elrejtette a cica (a képen az ő kép). Megtalálható feltevésével vezető kérdések. Például: „Ez egy négyzet alakú kocka”, „? Ez egy sárga kocka” Adjon gyermekének példát, így érthető volt.

A játék „Rendezés”

A korai életkortól kezdve érdemes tanítani a gyereket, hogy tiszta. Hogyan? Általában a gyermek kéri, hogy segítsen megállapítani a játékok helyett. Meg lehet sikeresen használni, ha a megszállás után el kell távolítani, Pál Zoltán Dienes blokkokat. Vélemények a szülők azt mondják, hogy a gyerekek egy öröm, hogy segítsen egy felnőtt, ha az idő tanítani.

Osszuk a munka a gyermek, mondd meg neki, hogy ha ő gyűjti össze a sárga és a kis kockákra, és mind a többiek.

Oktatási célok Kyuizenera botok

Kyuizinera botok sokoldalú matematikai kézikönyv. Vele, a játék gyermek megtanulja számsorrendben, a fogalom „többé-kevésbé”, „jobb és bal”, „hosszabb és rövidebb”, „fent és lent”, „a”, „az egyik”, és így tovább.

Állítsa Kyuizenera több neve is van: „színes szám” „színes”, „színes tickers”, „színes pálca.”

A kézikönyv célja, hogy a fejlesztés:

• vizuális gondolkodás;
• kognitív tevékenység;
• felfogás;
• figyelmet;
• tervezési képességeket;
• térbeli tájékozódás;
• kreativitás;
• fantázia és a képzelet;
• finom motorikus képességeit.

Ez a készlet kiegészíti Dienes Zoltán Pál blokkok gyermekek és lehetővé teszi, hogy egy átfogó megközelítés a tanulmány a matematika alapjait.

Mi botok állnak Kyuizenera

A készlet tartalmazza a négyoldalú pálcika, amely különböző méretű és színű. Ők méltó az a tény, hogy a blokkok különböző hosszúságú saját színét és számát. Azaz, minél nagyobb a rúd, annál nagyobb a számot képvisel.

Kyuizenera készletek eltérő a színe, a rudak száma és az anyag, amelyből készült. A mai napig, a kereskedelemben kapható műanyag vagy fa blokkok.

Top eladó egy egyszerűsített készlet 116 elemet. Ez áll botok:

• White - 25 db;
• pink - 20 db;
• kék - 16 db;
• piros - 12 db;
• sárga - 10 darab;
• lila - 9 db;
• Fekete - 8 db;
• gesztenyebarna - 7 egység;
• kék - 5 db;
• narancs - 4 db.

A fehér szín felel meg „egy” számjegyet, sárga - a „két” és így tovább.

Bízd gyerekek botokkal

Fent leírta, hogy az első lecke a gyermek, hogy vizsgálja meg, Pál Zoltán Dienes blokkokat. A legkisebbeknek, ezeket a tippeket is lehet és kell használni, amikor találkozott pálcika Kyuizenera.

„Color tickers” Lay a gyerek előtt. Add, hogy fontolja meg, és érintse meg őket. Tud mondani a gyerek botok, néhány méretét és színét. Itt található a legrövidebb egység, és meg kell találni az ugyanaz, mint te. Nem ugyanaz a leghosszabb rúd.

Feküdt a baba házak, utak, bútorok, geometriai formák. Javasolj nevű színeket használtak az építőiparban számok.

Alatt is játszott botokkal Kyuizenera miután találkozott

A játék „A jelenlegi szám”

Legyen a gyermek építeni származó rudak különböző számok: .. négyzet, háromszög, stb Ha ez jól alakul, egy kicsit bonyolítja a problémát. Például, kérje, hogy két kék négyzet, majd - három doboz (kék, fehér és sárga). Kérdezd meg összehasonlítani a méret az egyes elemeket.

memóriajáték

Dienes Zoltán Pál kockák és botokkal Kyuizenera hasonló feladatokat, így az ezeket meg is gyakran ugyanazt a játékot. Például gyakorolja a fejlesztési memória és a figyelem.

Tedd a baba előtt több rúd, meg kell vizsgálni őket jól, és próbálja megjegyezni, hogyan fekszenek. Transfer vagy eltávolítása egy blokk, és kérje meg a gyermek, hogy mi változott.

Játékok a „tanulás mérésére”

Például hogy a gyermek a feladata, hogy megtalálja a bot, ami hosszabb, fekete, de rövidebb, mint a kék. Javasolj baba intézkedés egyben asztal vagy az érintőképernyő talál három egyforma elemet. Ask a laikus ki a rudakat, amelyek egyenlő lesz a hossza narancssárga pálca. Az ilyen játékok a mérés jöhet akár a saját, vagy együtt egy kisgyermek.

Azt is ki lehet nyomtatni képeket a különböző rendszerek Kyuizinera botokkal és töltse ki őket a baba. Végén kérdezni a hossza a használt rúd.

Ajánlások a szülők segítségével a fejlődő blokkok és botokkal

• Ne dobja ki a gyereket egyedül játszani fejlesztő eszköz „Kocka Dienes Zoltán Pál»vagy«botokat Kyuizenera”. Szülő - a legjobb segédje a tanulás valami újat.

• Gyakran dicsérik sikereket, bátorítása és ösztönzése érdeklődés a tanulságokat.

• Ne szid magad elmulasztása miatt. Ha a baba nem hajtja végre valamilyen feladatot, gyere vissza később, hogyan kell ezt csinálni tettél.

• Használd az elvet „az egyszerűtől az összetett.” Fokozatosan, hogy a feladat nehezebb, és ne felejtsük el, hogy jöjjön vissza, hogy a gyakorlat. A kapott gyermek élmény nem lehet „holtteher”.

• Invent munkahelyek magukat, és csatlakozni ehhez a gyermeket.

• Legyen kreatív. Tedd a gyerek tömb fantasztikus karaktert, és gondolj a történet.

Meg tudjuk magunkat tenni az oktatási anyagokat?

Lehetőség van, hogy botokkal és kockák Kyuizenera Dienes Zoltán Pál saját kezét.

Mehetsz két módon: hogy egy papíron vagy használjon egy darab fa. Nos, ha van régi téglák, ez nagyban megkönnyíti. Csak festeni őket a kívánt színt. Ha nem - akkor kell kivágni a blokkokat. Opció könnyebb -, hogy egy sűrű színes kartonpapír és a megbízhatóság beillesztett szalagot. Akkor ragasztó a mágnesek egyik oldalán kockák vagy rudak játszani, hogy még kényelmesebb nekik.

Games oktatási előnyökkel segíthet a gyermek tanulni valami újat, és szeretni a tudomány a matematika, amely, sajnos, nem minden jön könnyen. Továbbá, színes rudak és logikai blokkok - kiváló alternatívát családi szórakoztató időtöltés, vagy a gyerekek születésnapi party, amikor a szokásos osztály unatkozó fiatal vendégek.