Oktatási ötletek és életrajz Antona Semenovicha Makarenko

1888-ban, a kisváros Harkov megyében született Makarenko Anton Semenovich. Az életrajza ez az ember szó szerint tele van emberszeretet és állandó kreatív keresést. Future ismert az egész országban, író és tanár született a családban, a festő a vasúti műhelyek. Rajta kívül a család később voltak testvérek. Utolsó később ő lett a Fehér Gárda tiszt, így kénytelen volt elhagyni az országot, miután a bolsevik győzelem a polgárháború. Tulajdonképpen csak azért, mert a korai emlékek ismert életrajzi Antona Semenovicha Makarenko. Ugyanakkor, és ez egy kicsit.

Életrajz Antona Semenovicha Makarenko: a fiatalok

Mivel tizenhét éves, a jövőben tanár sikeresen befejezi a Kremenchug város oktatási kezdte tanári pályát. 1905 óta dolgozik tanárként ugyanabban Kremenchug a vasúti iskolában. Általában életrajz Antona Semenovicha Makarenko tartalmaz egy csomó hiányosságok. Különösen, és a korai években nem ismert annyira részletesen. 1914-ben, a tanár úgy dönt, hogy továbbra is a saját oktatási és belép a Tanári Intézet Poltava, aki később sikeresen diplomázott 1917-ben. Azokban az években 1920-1930, hősünk lesz felbecsülhetetlen oktatási tapasztalat, ami a munkaerő-kolónia Kharkiv, ahol fiatalkorúak fogva foglyokat. Életrajz Antona Semenovicha Makarenko arra utal, hogy ő lett ebben az időszakban Széles körben ismert, mint egy tehetséges tanár és oktató. Végtére is, miközben dolgozik a Kharkiv börtön leghíresebb terméke tollát megjelent - „Pedagógia vers”. 1935-ben költözött egy rövid időre Kijevben. És 1937-ben - Moszkva, ahol szenteli magát a szociális, oktatási és irodalmi tevékenységét. Itt megkapja a Munka Vörös Zászló Érdemrendje. És 1958-ban, az eredményeket a nagy tanító elismert intézmény a Szovjetunióban érem a nevét, amely elnyerte a különösen előkelő tanárok és más dolgozók az oktatási rendszer.

Makarenko, Anton Semenovich: pedagógiai ötletek

Szerint a gondolatok a nagy tanító, objektív az oktatás minden kell meghatározni az érdekeit az egész nép. Egy fontos szempont a filozófia volt az ötlet, hogy a pedagógiai eszközökkel vagy komplex nem lehet tartós, és alkalmazható egyformán hatékony minden körülmények között. Anton Semenovich Ragaszkodott hozzá, hogy a rugalmasságot az ilyen technikákat. Többek között azt hangsúlyozta, hogy az oktatást és a kollektív minden tanuló ebben a csoportban felhív hasonló részesedést figyelmet a folyamat vezetője. A kulcs a sikeres képzés nagy tanító látta kéri az ember, hogy megmutassák a legjobb minőség és hajlamait. Gyakran hangsúlyozta az oktatási folyamat, ami indokolja azt, hogy egyébként óhatatlanul bekövetkező későbbi felnőtt problémák társadalomban. A re, mint tudjuk, mindig nehéz. A fő módszer az egész oktatási rendszer Makarenko volt a módszer a magas követelményeket támaszt magukat, ami szó szerint azt jelenti, a teljes önuralom tetteik egy tanár (vagy szülő). Azt állította, hogy egy egyszerű, komoly és őszinte hang a kapcsolat tanár / szülő és a gyermek, hogy biztosítsák a sikeres végrehajtásához pedagógiai problémákat.