Miért használja demókat osztályok az óvodában?

Mint ismeretes, a gyermekek többsége velejárója kreatív gondolkodás. Ezért az oktatási és képzési folyamat fiatal korban finomabb lesz, ha a tanár használja a munka különböző demonstrációs anyagok. Mi ez, és miért olyan fontos, hogy a különböző formák a láthatóság?

Mi a vizuális támogatást az óvodások

Demos - egy különleges kép a tárgyak, jelenségek, kifejezetten a könnyebb olvashatóság. Ezek hozzájárulnak a kialakulásához a gyermekek valódi ötletek és koncepciók, kedvez az erős tudatos képességeit. Demos széles körben alkalmazzák a tanárok különböző szakaszaiban az oktatási és képzési folyamat. Segítségükkel a gyerekek jobban tanulnak új anyag, valamint a fix és ismételje meg a megtett.

Bemutató anyag foglalkoztatás óvodai lehetnek:

• edzésminták;
• kis kézzel ki kártyákat;
• diafilmek;
• diák;
• játékok;
• természetes anyag: levelek, kúpok, makk és így tovább;
• más fajok.

Különösen értékes a nagy méret a támogatás tette élénk vidám színek. Ezek az anyagok keltenek érdeklődést, és a legjobb elfelejteni.

Az érték a vizuális anyagok a kisgyermekek

Sőt, egyesek szerint, hogy jobb, hogy egyszer, mint hallani százszor. Használata demonstrációs anyag segít a tanár azonnal ábrázolja a dolgokat, és olyan tárgyakat, amelyek nehéz kifejezni szavakban érthető egy kisgyermek számára. A vizuális segédeszközök a tanulmány az anyag nem csak időt tanárok, hanem ad okot, hogy a nagy érdeklődést a gyermek hozza fajta unalmas a tanulási folyamatot. Ennek hosszú távú vizuális memória, mint hallás, a képet a gyermek fejét sokkal hosszabb lesz, mint a verbális leírást.

Típusú demonstrációs támogatások

Különböző lehet használni, mint egy bemutató az anyag a tanulmány ugyanazon objektum típusú ellátások.

Táblázat. Itt van szem előtt alfabetikus vagy numerikus bevitellel, helyezzük egy bizonyos sorrendben. Leggyakrabban, az információk szerint csoportosított oszlopok vagy egy sor rajzot. Lehetőség van használni a kísérő szöveget, de ez nem kötelező. táblázatok általában helyezni nagy papírt, amely lehet csatolni egy vastag ruhával, műanyag vagy karton. Attól függően, hogy milyen típusú információkat az asztal lehet:

• hivatkozás;
• képzés;
• tanulságos
• informatív.

Grafikai anyagok. Ezek közé tartozik a plakátok, képek, alkalmazások, a kártyákat ábrázoló különböző tárgyak vagy természeti jelenségek. Itt lehetőség van, hogy osztályozza a minta adatok formájában modelleket mérőműszerek és eszközök:

• bábuk a különböző elemek és termékek;
• skálák
• dial;
• modellek különböző intézkedések (liter, méter és egyéb);
• gipszkötés geometriai formák.

Tárgyak a világ, természetes anyagokból. Ezek az anyagok tehet a gyümölcsök, zöldségek, rudak, kúpok, ceruzák, könyvek, játékok, virágok, levelek és így tovább. Leggyakrabban ez a fajta taneszközök a tanulmányban használt matematika és az alapjait a számla. Egyes elemek is alkalmazzák, hogy igazolják az alapjait a geometria. Például egy bagel - ez a kör, labda - egy labdát, és éjjeliszekrény - a kocka.

megfelelő alkalmazása

A tudás fajta bemutató anyag megkönnyíti a helyes kiválasztása és alkalmazása, ami nagyon fontos hatékonyságának javítása a képzés. Természetesen a modern nyomdaipari megvásárlását teszi lehetővé a szükséges képzési anyagok könnyen. De ez sokkal jobb és hatékonyabb munkát oktató anyagok gyerekek által készített magukat. Ezért szükséges bevonni a gyerekek ebben a kreatív munka. Ez elősegíti az egyes készségek, fejlesztése képzelet és finom motoros készségek elsajátítása kiegészítő ismereteket és képességeket. További munka a demo anyagot készített saját kezűleg, arra ösztönzi a gyermeket, hogy tiszteletben mások munkaerő.

De mint tudjuk, minden jó mértékkel. Fontos, hogy tiszteletben tartja a jogállamiság szükséges és elégséges az anyag használatára. Ha a demo anyag, ahol ez teljesen megfelelő, nem csak nem lehet tanítani gyerekeket, hogy rendesen, de nem veszi őket távol a feladathoz. Egy példája a negatív hatása lehet a következő: a gyermek megtanulja, hogy válassza ki a megfelelő számtani művelet feladatok megoldásában. Ha e cél elérése érdekében fogják használni illusztráció, amelyben két nyuszi ül a réten, amely egy másik, a gyerek fogja találni a helyes választ egyszerű konverzió. Azonban ő nem akarat, hogy gondolja át, hogy pontosan mi a kívánt műveletet alkalmazni. A feladat nem lehet elérni. Sőt, ebben az esetben a használatát bemutató anyag, éppen ellenkezőleg, lassú kialakulását ügyességi meghatározni a helyes cselekvés a javasolt számokat.