Matematikai mesék az óvodás és a diákok a 3., 5. és 6. osztály. Témák Matematikai mesék

Matematika - A tudomány nem csak pontos, hanem nagyon nehéz. Nem minden könnyű, de csatolni a gyereket a kitartást és szeretetet számok még nehezebb. A közelmúltban, a tanárok kedvelt módszer, például matematikai mese. Az eredmények tárgyalás használja őket a gyakorlatban, lenyűgözte, így mesék váltak hatékony módja annak, hogy vezessenek be a gyerekek a tudomány számára. Egyre vesznek részt az iskolákban.

Történetek a számot a legkisebb

Most, mielőtt a gyerek megy az első osztályú, képesnek kell lennie arra, hogy írni, olvasni, és hajtsa végre a legegyszerűbb matematikai. A szülők javát matematikai mese óvodásoknak, mert velük a gyerekek megismerjék a csodálatos számok világában játékos formában.

Ezek a történetek - egy egyszerű történet, a jó és a rossz, ahol a főszereplők a számokat. Ők saját ország és a saját országát, a király, tanárok és diákok, sőt ezeket a sorokat szükségszerűen jelen erkölcs, fogási és szüksége van egy kis hallgatót.

Mesék a büszke Digit One

Miután az első számú sétált az utcán, és látta, hogy egy rakéta ég.

- Hé, gyors és fürge rakéta! Én vagyok az első számú. Én nagyon magányos és büszke, mint te. Szeretek sétálni egyedül, és nem fél semmitől. Úgy vélem, hogy a magány - ez a legfontosabb a minőség, és az, aki egyedül, mindig igaza van.

Ez rakéta válaszolt:

- Miért vagyok egyedül? Épp ellenkezőleg. Elviszem az űrhajósok az ég, ülnek bennem, és minden körülöttünk - a csillagok és a bolygók.

Azt mondta, hogy a rakéta elrepült, és a hősnő tovább ment, és látta, hogy a két szám. Ő azonnal üdvözölte a büszke és magányos barátja:

- Szia, Egy, elmentünk sétálni velem.

- Nem akarom, én szeretek egyedül lenni. Aki az egyik, hogy a legfontosabb - a pletyka egység.

- Miért gondolja, hogy valaki, aki egy, a legfontosabb? - kérdezte Deuce.

- Az emberek, egy fej, és ez a legfontosabb, az azt jelenti, hogy az egyik - ez jobb, mint kettő.

- Bár egy férfi és egy feje, hanem két kéz és két láb. Még a színe egy pár szem és a fül. És ez a legfontosabb szerveket.

Ezután a készülék rájött, hogy egy nagyon nehéz lehet, és elment sétálni a két számot.

Vicces matek számokat. Mese a Három-kettő

Az egyik iskolában az állam, ahol a gyerekek szeretett tanulni, élt egy szám öt. És a többiek irigyelte, főleg három és kettő. És egy napon, a két barát úgy döntött, hogy kiszorítják az első öt kimondja, hogy a diákok szerették őket, nem dédelgetett értékelést. Gondolkoztam és gondolkoztam, hogyan kell csinálni, de törvényei szerint az állam az iskola kiutasítani szám senkinek nincs joga, csak hagyja a saját.

Három-kettő úgy döntött, hogy a szillogizmus. Azzal érveltek, a szám öt. Ha nem nyer, el kell hagynia. A vita tárgyát megjelent választ fiú vesztesek egy matematika óra. Ha ő kapja otmenku „öt”, a bátor alak győzelem, és ha nem, akkor a nyertesek kell tekinteni a három és kettő.

Ötjegyű becsületesen készül a leckét. Ő egész éjszaka dolgoztak a fiú, és tanították a számok közötti egyenlőséget. A következő napon, a tanuló az iskolában „öt”, a hősnő győzelem és három és két kellett futni a szégyen.

Matematikai mesék gyerekeknek általános iskolás korú

Gyerekek hallgatni öröm matematikai mese. 3 matekórán velük könnyebben felszívódik az anyag. De nem csak hallgatni, hanem írni a saját történetek a fiúk ebben a korban.

Minden történet ebben az időszakban kerülnek kiválasztásra meglehetősen egyszerű. A fő karakter a számok és jelek. Nagyon fontos ebben a korban mutatni a gyerekeknek, hogyan kell helyesen tanulni. Nagyon sok hasznos információt, a szülők és a tanárok is megtalálható a könyv 3. fokozatú ( „Matematika”). Matematikai mesék különböző karaktert az alábbiakban ismertetett.

A példázat a nagyszámú

Összegyűjtöttük, ha minden a nagy számok és elment egy étterembe pihenni. Köztük volt az orosz - Crow, Deck, a sötétség, amely már több ezer éves, és büszke a külföldi vendégek - egy millió, billió trillió és sextillion.

És megrendelt ebéd méltó: palacsinta vörös és fekete kaviár, drága pezsgőt, eszik, séta, semmit nem tagadja. Az asztal a pincér dolgozó - toe. Futás oda-vissza, minden készletet, törött üvegek tisztítja, ápolja, minden tőle telhetőt. A magas rangú vendégek ismered magad határozottan: „Hozd, hogy se.” Nem tartják tiszteletben a lábujjak. A sextillions is adott egy pofont.

Fáj lábujj, majd elhagyta az éttermet. És mindannyian nagy Számos közös egységek értéktelen. Ez így van, akkor nem lehet megsérteni azokat is, akik úgy tűnik, lényegtelen.

Egyenlet egy ismeretlen

És itt van egy másik történet matematikai (3-as fokozat) - mintegy az ismeretlen X-Men.

Egyszer találkoztunk különböző számot egy egyenlet. És voltak köztük egész és tört, nagy és egyértelmű. Azt még nem találkozott olyan közel, és így kezdődött a ismerős:

- Jó napot. I - Egység.

- Jó napot. I - Twenty Two.

- És én - kétharmad.

Így az általuk képviselt, ismerősök, és egy alak állt félre, és nem hívja magát. Folyton azt kérdezi, megpróbálta kideríteni, de az összes kérdésre a számok beszélnek:

- Nem tudom megmondani!

Sértőnek ezt az állítást, és a szám ment a legelismertebb jele az egyenlőség. És ő így válaszolt:

- Ne aggódj, eljön az idő, és akkor megtudja, hogy milyen szám. Ne siess, legyen ez a szám továbbra is ismeretlen. Mi úgy hívjuk az X-Men.

Minden megállapodott a egyenlőségek, de még mindig úgy döntött, hogy távol marad az X és keresztbe mögött a jele az egyenlőség. Ha az összes számot sorakoznak, elkezdtek szorzás, osztás, kitesz és elvitték. Ha minden lépést tettek, úgy tűnik, hogy az ismeretlen X híres lett, és egyenlő volt, hogy csak egy szám.

Tehát feltárni a titkait a titokzatos X. És ha meg lehet oldani matematikai feladványok visszajelző?

Történetek a számok az ötödik évfolyam

Az ötödik fokozat, a gyermekek jobban ismerik számtani és számítási módszerek. Számukra illik komolyabb puzzle. Ebben a korban a gyerekek tapadnak jól a saját történeteket azokról a dolgokról már megtanult. Nézzük meg, mi kell egy matematikai mese (Grade 5).

botrány

Egy királyság frissítések élt különböző számok. És létezett egészen békésen, kiegészítve és egymást támogató. A sorrend: a királyné Axiom és tételek voltak a segítők. De ha egyszer Axiom beteg, és ő vette igénybe a szám. Elkezdték hogy megtudja, ki a legfontosabb dolog. A vita közbe tételek, de nem tudtak segíteni az általános pánik.

Ennek eredményeként a káosz az országban frissítések nagy baj akkor kezdődött az emberekben. Minden vasút működése leállt a párhuzamos vonalak konvergált haza ferde, mert a dobozok váltották octahedra és a dodekaéder. Machinery rózsa, gépek elromlott. Úgy tűnt, az egész világ félresikerült.

Látva mindezt, Axiom szorította a fejét. Elrendelte az összes tétel sorakoznak, és követik egymást logikus sorrendben. Ezt követően, az összes tétel volt, hogy összegyűjti az összes alárendelt számok és magyarázza annak minden nagy cél, az emberi világban. Tehát helyreállítani a rendet az országban frissítéseket.

Mese egy pont

Vannak teljesen más matematikai mese. Ábrák és számok, törtek és az egyenlőség jelennek meg bennük. De legfőképpen az ötödik osztályosok, mint történeteket a dolgot, hogy csak most kezdenek ismerkedni. Sok diák nem veszik észre, hogy fontos az egyszerű, alapvető dolgot, amely nélkül összeomlana a világ a matematika. Magyarázza el nekik, milyen fontos a megjelölés célja olyan matematikai mese (Grade 5).

Kis pont nagyon magányosnak érezte magát az egész birodalomban a matematika. Annyira kicsi, hogy róla állandóan elfelejtette bárhol elhelyezhető, és teljesen tiszteletben tartják. Függetlenül attól, hogy egyenesen! Ez nagy, hossza. Látható, és senki sem fogja elfelejteni készít.

És azt hiszem, pont, hogy elkerülje a királyságot, mert miatt neki mindig vannak problémák. Diák kettes megragad, mert elfelejtettem, hogy egy pontot, vagy valami. Úgy érezte, az elégedetlenség és a másokkal magát szenvedett ebben.

De hová menjen? Királyság, bár nagy, de a választás valami kicsi. És akkor azon a ponton jött segítség Direct, és azt mondja:

- Pont által működtetett rám. Vagyok végtelen, és tovább fut a királyságot.

Pont jól tette. És amint ő elindult az úton, nem volt káosz matematika. Számok keverjük, összebújva, mert senki sem őt, hogy meghatározza a helyüket a digitális fény. A sugarak oldódni kezdett a szemünk előtt, mert nem volt pont, amely korlátozná őket, és alakul szegmensben. Numbers megszűnt szaporodnak, mert most a szorzás jele helyett egy ferde kereszt, és mit tegyen vele? Ő ferde.

Izgatott minden lakója a királyságot, és elkezdte kérni pont vissza. És ő dob ismerd meg magad, mint a zsemle, a végtelen sorban. De hallotta a kérést honfitársai, és úgy döntött, hogy visszatér. Azóta a pont nem csak a helyét a térben, de nagyon elismert és megbecsült, és még saját definíciója.

Mi mesék elolvashatja a hatodikban?

A hatodik fokozat, a gyerek jobban tisztában vannak, és megérteni. Ez a felnőtt gyerekek, akik nem valószínű, hogy érdekli a primitív történetében. Számukra lehet felvenni valami komolyabb, mint a matematikai probléma lámpák. Íme néhány lehetőség.

Hogyan alkotnak egy koordináta vonal

Ez a történet arról szól, hogyan kell emlékezni, és megérteni, hogy mi a száma pozitív és negatív értéket. Ez segít megérteni a téma matematikai mese (6. osztály).

Sétált-járt a földön egy magányos plusz jel. És ő nem voltak barátai. Tehát kóborolt az erdőben sokáig, én még nem találkoztam jobb. Ez kellemetlen volt, és senki nem akart beszélni vele. Plusz jel, majd hívta sétálni együtt. Közvetlen ragadtatva, és beleegyezett. Erre ő felajánlotta, hogy üljön a kis plusz a hosszú karok.

Gyere barátok és bement a sötét erdőben. Ezek vándorolt át a keskeny ösvényt, amíg nem jön egy tisztásra, ahol a ház állt. Ők kopogott az ajtón, és kinyitotta Minus, aki szintén magányos, és senki sem volt barátságos. Aztán csatlakozott a közvetlen és a plusz jel, mentek együtt.

Elmentek a város számok, ahol néhány számadat élt. Láttuk a kis plusz és mínusz számokat és csak azt akartam, hogy a barátok velük. És elkezdtek hiányozni a egyik vagy a másik.

A zaj a király a királyság Zero. Elrendelte, hogy mindenki sorakoznak a vonal mentén, és ott állt a közepén. Mindazok, akik akart lenni egy plusz, kellett kelni az azonos távolságra egymástól a jobb oldalon a király, és a mínusz - ugyanúgy, de a bal oldalon, növekvő sorrendben. Így alakult meg a koordináta sort.

talány

Témák Matematikai mesék képes lefedni az összes kérdésre telt el. Itt egy jó puzzle, amely összefoglalja a tudás geometria.

Összegyűjtöttük, ha minden téglalap együtt, és úgy dönt, hogy mit válasszon közülük a legfontosabb dolog. De hogyan kell csinálni? Úgy döntöttünk, hogy végezzen vizsgálatot. Ki lesz az elszámolási Matematika királyság első, és ez lesz a fő. Ezen a figyelmét, beleegyezett.

Hajnalban jött a quadok a területen. Menj el, és úgy, ahogy áthalad a gyors folyón. Azt mondja:

- Nem mindenki képes lesz rajtam keresztül. A másik oldalon fog mozogni csak azoknak, akik átlós metszéspont osztjuk.

Valaki elhagyta, és a többi ment. Ezúttal az úton állt egy magas hegyre. Letette az állapota:

- Ahhoz, hogy meghódítsa a top lesz csak azok, akik az átlók egyenlő.

Ismét lábánál négyszögek voltak vesztesek, és a többi folytatta. Hirtelen - szakít a keskeny hídon, amely csak egyet, az egyik az átlós metszi derékszögben.

Itt egy kérdés:

- Ki volt a fő négyszög?

- Ki volt a fő versenytárs, és jött a híd?

- Ki az első, hogy hagyjuk a verseny?

Riddle egyenlő szárú háromszög

Matematikai mesék matematika lehet nagyon szórakoztató és lényegét tekintve tartalmaz rejtett kérdés.

Az egyik országban élt egy Triangle család: anya-side, oldalsó apa és fia-bázis. Itt az ideje, hogy válasszon a fia egy menyasszony.

És a bázis nagyon alázatos és gyáva. Félt minden új, de semmi köze, meg kell házasodni. Aztán az anya és az apa talált rá egy jó menyasszony - a Med egy szomszédos királyság. De volt a Med szörnyen csúnya nővér, aki elintézte, hogy a vőlegény egész megpróbáltatás.

Segíts a szerencsétlen alapján, hogy megoldja a bonyolult kérdések gyermekfelügyelet frissítések és feleségül Med. Itt vannak a kérdések maguktól:

- Mondja el, mi a neve egy egyenlő szárú háromszög.

- Hogy van egy egyenlő szárú háromszög egyenlő oldalú?

- Ki a medián, és mi a jellemző?

Riddle arányok

Az egyik oldalon, nem messze a királyság számtani négy törpe élt. Aztán hívták, hol és hogyan. Minden Szilveszter az egyik közülük hozott egy kis karácsonyfa magassága egy méter. Ezek öltöztette 62 szobás golyó, egy jégcsap és egy csillag. De egy nap úgy döntöttek, együtt megy a karácsonyfa. És kiválasztották a legszebb és legmagasabb. Hoztak haza, de kiderült, hogy a kis dekoráció. Megmértük a fát, és hatszor magasabb a szokásosnál.

Számolás az arányokat, hogy hány kell vásárolni ékszerek gnómok.

Hero Planet Violet

Ennek eredményeként a vizsgálatok azt találtuk, hogy a bolygó Violet élő és érző lényeket. Úgy döntöttek, hogy küldjön egy expedíciót ott. A csapat van vesztesek Kohl. Úgy történt, hogy mielőtt a bolygó képes volt, hogy békén. Semmi köze, el kell végezni a fontos feladat a Földön.

Mint kiderült, minden lakója a bolygó lakott kerek házak, mert az emberek nem tudják, hogyan kell kiszámítani a területen egy téglalap. Földlakók úgy dönt, hogy segítsen nekik, és csinálni Nick.

De a fiú nem tudta a geometriát. Nem akart tanulni, házi mindig csalt. Semmi köze, meg kell, hogy kitaláljuk, hogyan kell tanítani lakosok Ibolya találnak releváns területen. Nagy nehezen Kohl jutott, hogy egy négyzet egy oldala 1 cm területe 1 négyzetméter. cm, és egy négyzet egy oldala 1 m - 1 négyzet. m., és így tovább. Érvelés, Kohl festett téglalap, felosztotta négyzetének 1 cm Belefér a darab 12, 4 az egyik oldalon, és három - .. A másik.

Kohl kihúzta a másik téglalap, de 30 négyzetek. Ezek közül 10 került az egyik oldalán, 3 -, valamint a többi.

Segíts Cole területének kiszámítására egy téglalap. Record formula.

És megírhatja matematikai mese, vagy a probléma?