Hírek és Társadalom, Kultúra
Kísérlet - ez a munka a gondolat
Szociális kísérlet egyre többet használják a világon. És Oroszország ebben a tekintetben - sem kivétel. Tehát , hogy egy ilyen kísérlet? Ez a szó a latin gyökerek és szemantikai megértés jelent mintát mást „teszt”. Ez egy olyan folyamat, kutatás, csak mélyebb, még megfelelőbb a „tudás”. A társadalmi kísérlet is részt több ember és szervezet. Lebonyolítása lehetséges részvételét a társadalom egészének, vagy bizonyos embercsoportok. A szervező vesz részt közvetlenül, vagy nézni a pálya szélén a viselkedésére.
- kutató;
- elméleti vagy hipotézis, amely a hitelesítés tárgyát;
- használt módszerek;
- eszközök vagy bármilyen tárgyat (ha szükség van);
- az objektum vizsgálat alatt.
Ő is két funkciója van:
- Pre-teszt a elméletet vagy hipotézist;
- új ismeret megszerzésére az objektumot, ami kell tanulmányozni.
A fentiekből látható, hogy a társadalmi kísérlet nélkül nem lehetséges a támogatás az elmélet.
A legegyszerűbb példa lenne egy tanulmányt egy embercsoport a normális élet. Social engineering - egy kis kísérleti szinten. Ebben a kategóriában a különleges helyet foglal el a munkát a filozófus Karl popiera az Egyesült Királyságban. Szociális reformokat, amelyek befolyásolják a politikai és gazdasági élet, a kulturális, kell tulajdonítani közepes méretű társadalmi kísérlet. Tudományos forradalom, társadalmi kell tulajdonítani nagyszabású társadalmi kísérletek.
A teljes változás az élet egy társadalmi forradalom. Hogy a lakosság egy része
A tudományos forradalom megváltoztatja a kutatási stratégiát, amely segít bennünket, hogy érzékeljük a világot. Megnövekedett felelőssége tudósok a társadalom, mivel a felfedezés vezethet katasztrófák és csapások. Kísérlet - ez valami, ami megváltoztathatja a világot.
Megváltoztatása pedagógiai folyamat bizonyos feltételek mellett - a pedagógiai kísérlet. Ő kreatív jellegű. Új formák a pedagógiai munkát. Ez magában foglalta egy csoport diák, iskola, osztály. A tudományos hipotézis meghatározó. Kísérleti körülmények határozzák meg a megbízhatóságát az eredményeket.
A céltól függően, a pedagógiai kísérleteket típusokra osztják;
- nyilatkozta amely tanulmányozza az oktatási jelenségek, amelyek már rendelkeznek;
- kreatív, formáló, átalakító - pedagógiai jelenség létrehoz egy új típusú,
- tisztázza a kísérlet ellenőrzése, megértése után a probléma teszteli a hipotézist.
Azt is különböznek a helyére, és lehetnek természetes vagy laboratóriumi.
Kísérlet - ez mindenekelőtt a kutatás.
Similar articles
Trending Now