Hogyan érti a „jó”? Igaz most?

Művek az iskolában mindig ijesztő feladat a diákok számára. Valaki foglalkozni könnyebb volt, de valaki igazán tetszett a tanulságokat az orosz nyelv csak azért, mert ez az. De vannak olyan titkok, amelyek segítenek, hogy egyszerűsítse az írás esszék? Kétségtelenül. Nézzük összpontosít a témában „Hogyan érti a” jó „?”. Az írás ebben az irányban lehet írni a hallgató minden korban.

belépés

Először is, meg kell írni egy bevezetést, amelyben meghatározzák az elején a munkálatok. Könnyen előfordulhat, kezdődik a kérdést: „Hogyan érti a” jó „? De azon kívül, vannak más lehetőségek az induláshoz.

• Argumentum kezdődhet meg gondolatait ezt a koncepciót. Példa: „Welcome - ez az, ami a körülöttünk lévő világot jobban és színesebb. Miután az összes rossz mindig úgy tűnik, hogy egyre több és több szörnyű. És ugyanolyan fényes dolog olyan jó, háttérbe szorítják minden rossz az életünkben. "
• Is, akkor tegye meg a problémát, hogy az olvasó számára. „A koncepció az volt, kedvesség teljesen irreleváns a modern életben. A törekvés a személyes boldogság és a siker az emberek kezdte elfelejteni, mit jelent, hogy jó legyen. És a probléma ma egyre nagy lendületet. "

A bevezetés nem lehet túl nagy - csak 3-4 mondat, akkor kell menni a fő része.

A legfontosabb része a munka

Hogyan érti a „jó”? Adja elindítani ezt a koncepciót magad, mert akkor kifejezhetik gondolataikat papírra.

A fő rész legyen legalább ½ teljes térfogatának a szöveget, és meg kell tennie minden témában. Így, ha elkezdte a munkáját egy kérdést vagy problémát, meg kell adni a teljes és világos érvelés a témában. Megteheti ezt több módon:

• Ha nem ezt a kérdést a bevezetőben, az ideális kiindulási pont a fő része lesz a szónoki kérdést: „Hogyan érti a” jó „” Majd kövesse a gondolatok és viták ebben a témában. „Azt hiszem, hogy ez jó - ez az emberi minőség, ami a jobb.”
• Szintén könyvében, össze tudja hasonlítani az érték fogalmának néhány tucat évvel ezelőtt és most. Gondolkozz és spekulálnak, hogy a jó értéke több, mint korábban, vagy semmi sem változott az elmúlt évszázadban? Van-e különbség?

Következő lehetőség - ez a nyilvánosságra hozatal számos más probléma. Például, ha azonosítják, mielőtt a probléma - a hiányzó kedvesség ma. De mi az, hogy cserélje ki? Hamis kedvesség, vagy más szóval, a képmutatás. Folytatva gondolni ebben az irányban, akkor felfedezni számos kortárs kérdéseket.

Bővül a téma, menjen a börtönbe.

következtetés

Ebben a részben meg kell írni a következtetést, és így a végső választ a kérdésre: „Hogyan érti a szó jelentését, a” jó „?”. A hallgató kifejezni gondolataikat, vagy jegyezze fel a jól ismert szerzők.

A következtetést kell nagyjából megegyezik a bejegyzés térfogat. A lényeg, hogy befejezte a logikus gondolkodás. „Annak ellenére, hogy minden probléma korunk, jó emberek nagyon sok, még most is, és ez azt jelenti, hogy még nincs minden veszve.”