Egészség, Betegségek és feltételek
ZPRR - mi ez? ZPRR és ACh. ZPRR kezelés gyermekeknél
Félelmetes statisztikák szerint a CRDD-vel diagnosztizált gyermekek aránya évente körülbelül kétszeresére növekszik. Mi az, nem mindenki tudja. És közben a PPR rövidítése egyszerűen megfejtésre kerül - a pszicho-beszéd késleltetése. Ezen eltérés mellett a gyermekeknek két másik, a ZRR (késleltetett beszédfejlesztés) és a ZPR (késleltetett mentális fejlődés). Mindhárom esetben a legtöbb esetben összekapcsolódik és kölcsönösen függ egymástól. Nem minden apu és anya komolyan fontosnak tartotta, hogy gyermeke alig mondja ki az egyéni szavakat, amikor társaik már erőszakkal és főmondattal beszélnek. Sok szülő biztos: eljön az idő, és a baba "beszél". A ZPRR minden árnyalatának ismerete, mi az, mi okozza, hogy hogyan lehet legyőzni, és miért kell ezt tenni, segít elkerülni a hibákat és korrigálni a helyzetet időben. Végtére is, az emberek és különösen a legfiatalabb polgárok közötti beszédkommunikáció közvetlenül kapcsolódik a társadalomhoz való alkalmazkodáshoz, az önmegvalósításhoz, bizonyos sikerek eléréséhez és általában teljes élethez.
A pszicho-beszéd fejlesztésének normái
Hogy segítsen választ adni a "PPRR - mi az, mi a helyzet, és mikor van, és amikor minden rendben van?", 7 éves korig normális fejlődést adunk a gyermeknek. Meg kell jegyezni, hogy a pszicho-beszéd fejlesztése egy egész készség és képessége. A hangok egyszerű reprodukálása mellett ez magában foglalja a szavak helyes kiejtését és logikai használatát, az egyes szavak mondatokba való kötését, a verbális időbeli hibák és a névmások (én, én, én, én stb.) Használatát, a tisztességes és ésszerűen kifejező képességet A gondolataik és vágyaik. A CRDD diagnosztizálását körülbelül 5 éves korban kell elvégezni. Az alábbi táblázat segíteni fogja a szülőket, hogy megtudják, milyen és milyen korban tudják a baba.
| kor | szakértelem |
| 0-1 (hónap) | A csecsemő érzelmi reakciója a fellebbezéshez (a ragaszkodóhoz - a mosoly vagy az öröm bármilyen megnyilvánulása, éles és súlyos lehetséges sírás, zokogás, arckifejezés vagy frusztráció). |
| 1-3 (hónap) | Séta, zakatolva, és 3 hónap végéig - az egyéni, egyszerű hangok kiejtése. |
| 3-6 (hónap) | Először is, önkéntelenül, majd a hangok kombinálásával szándékosan ötvözi a hangokat, a kölyöknek érdekelnie kell, mit csinál, hallgatni fogja az általa létrehozott új hangokat, és közelebb áll a 6 hónapos, világosabban kifejezett egyedi könnyű szótagokhoz (ba, ma, pa és így tovább stb.) |
| 6-9 (hónap) | Az egyszerû betûkombinációk és szótagok egyértelmû kiejtése és közelebb a 9 hónapos gyermekekhez meg kell ismételnie a felnõttekhez tartozó szótagokat és az egyszerû szavakat (adni). A gyerekeknek is meg kell érteniük néhány szó és kifejezés jelentését, például "ez az én anyám", "hol van az apám?", "Meav" macskát csinál "," gav "kutyát csinál" és így tovább. |
| 1 (év) | A legegyszerűbb szavak értelmes kiejtése. Valaki csak 2-3-ot, valakit 10-12-et kaphat, de a gyermekek lexikonjában már meg kell jelennie. |
| 1-1,5 (év) | A gyerek örömmel folytatja a kapcsolatot, lelkesen játszik, minden nap megtanul valami újat. Az aktív gyermekek aktivitásában a gyerek gyorsan kifejti szókincsét, amely a következő 6 hónapban kb. 100 szóból állhat. A gyermek már megfogalmazhatja a legegyszerűbb mondatokat, mint például a "kisa meva-meva", az "anyaadás". Még mindig sok szót torzított módon mond el, nem mond ki minden hangot, ahol nincs megértve, arckifejezést és gesztusokat ad a beszédhez, olyan új szavakkal jöhet létre, amelyek nem léteznek a természetben, de hogyan és amit megpróbál mondani, jól látható, Hogy fejlődése normálisan zajlik. |
| 1,5-3 (év) | A gyermek beszéde világosabbá válik. Néhány gyermek 3 év alatt helyesen kiejtheti szinte minden hangot, de gyakrabban vannak problémák a p, l, h, c, h, w, sh. A szókincs 3 év alatt körülbelül 3000 szóra nő, és már tartalmaz "hol", "mert", "mikor", és használatukhoz értelme van. |
| 3-5 (év) | A gyerekek helyesen mondják ki a hangok mindegyikét vagy túlnyomó többségét, jó szavak kombinációjával értelmes mondatokká, rövid történetekből írják le őket, leírják a képet, válaszolnak a feltett kérdésekre, nem csak "igen" vagy "nem", hanem inkább térben is mondanak valamit Ami velük történt a nap folyamán. |
| 5-6 (év) | A legtöbb gyermek torzítás nélkül mondja ki a hangot, képes párbeszédet folytatni és egyértelműen kifejezni kívánságaikat. |
| 6-7 (év) | A beszéd helyes és értelmes. A gyermeknek nem szabad nehézségekbe ütköznie, amit lát, a kép leírása. Sok gyermek ebben a korban képes olvasni, számolni, megoldani a logika egyszerű problémáit. |
E normáktól való eltérések oka lehet a szülőknek az orvoshoz fordulni tanácsért.
Ha riasztást kell hallgatnia
A fenti táblázatok értékei nem feltétlenek, nincs szigorú korlát ebben a kérdésben. Minden ember, és a gyerek is egy személy, az egész különálló "univerzum", mely egyedülálló sajátosságokkal rendelkezik. Ezért a fenti adatok a plusz-mínusz tartományban állíthatók be, de a 7 éves korig a fejlődésnek normálisnak kell lennie. Azonban a normák jelentős lemaradása gyakran nem a gyermek egyéniségét, hanem a CRPD jelenlétét jelenti.
- 3-4 hónapon belül a baba nem reagál a szülei fellebbezésére, semmi közömbös a kínált játékokkal szemben, nem mosolyog, hogy megmutassa neki a szeretetet, gyengédséget és aggodalmat;
- 9 hónapig nincs fecsegés, a kölyök nem mondja meg az egyéni szótagokat (egyes gyerekek, amikor valamire van szükségük, gesztusokkal magyarázzák vágyukat, rágalmazzák és megismételik a legmegfelelőbb hangot);
- Az 1. évig a gyermek csendes, hallgatólagos, mindig komoly, kis mosolyt, erősen érintkezik;
- A második évig egy DSMP-vel rendelkező személy szókészlete 10 szót tartalmaz vagy nem, a gyermek nem ismeri fel a felnőtteknek szóló új szavakat, nem érti, hogy mások mit akarnak tőle, nem tud és nem próbál két mondatot sem mondani, mint például a "Mama Dai" ;
- 2,5 évig a gyerek összezavarodik a tárgyak nevében, nem tud gyorsan és helyesen megválaszolni a testrészre vonatkozó kérdéseket ("hol van a kifolyó?", "Hol vannak a fülek?"). Gyakran nem akarja betartani a szükségeseket, Nem veszi figyelembe a legegyszerűbb kéréseket;
- A 3 évnél idősebb ZPRR azt mutatja, hogy a gyermek képtelen önállóan megfogalmazni a pályázatokat, mert a megértett tündérmesék értelmének megértése nélkül néhány gyerek hamarosan elkezd beszélni, vagy túl lassan vagy hallgatólag elnyeli a szavak végét, válaszol a gesztusok, mimikriák vagy általában Ne reagáljon, vagy szelektíven megismételje egy felnőtt számára a szavakat, nem tudja, hogyan kell használni a potot.
A beszédfejlődés hiányosságai mellett a PPR a következőkben is megnyilvánulhat:
- Szájában szinte nyitott;
- Túlzott nyál-szekréció;
- agresszivitás;
- figyelmetlenség;
- Fokozott fáradtság;
- Gyenge memória;
- Lag a fizikai fejlődés;
- A képzelet hiánya;
- elszigetelten.
A fejlődési eltérések okai
Vannak olyan szülők, akik kétségesek: a ZPRR - mi az? Betegség vagy sem? A tudósok azonban régen megértették ezt. Számos tanulmány eredményei azt mutatták, hogy a pszicho-beszéd kialakulásának késéseit az agyban és a központi idegrendszer rendellenességei okozzák. Ezeket különböző tényezők okozhatják, amelyek közül néhány a születését megelőzően a gyermekre is kihat, és néhányan előfordulnak az élet első hónapjaiban. Ezek a következők:
- Terhesség alatt a várandós anya által hordozott fertőző és egyéb betegségek;
- Komplikációkkal szembesül (hosszan tartó, gyors, korai, késleltetett);
- Trauma születéskor (nyakcsigolya, koponya, CNS);
- Súlyos fertőző betegségek az élet első hónapjaiban;
- Hypoxia az anyaméhben;
- Nyaki zsinór köldökzsinór ;
- A nevelés egyes módszerei (túlságosan zavaró gondnokság, minden kezdeményezés visszaszorítása és a gyermek által tanúsított függetlenség, kegyetlen bánásmód, szülők közömbössége a gyermekeikkel kapcsolatban, szituációk, amikor szinte teljes napig tartottak maguknak, mivel a csecsemő és a szülők gondozása csak Pelenkák etetése és cseréje);
- A csecsemők mentális traumái az életük korai szakaszában.
A PID-t okozó betegségek
A gyermek CRDD majdnem minden bizonnyal egyidejűleg fordul elő, és néhány esetben az alábbi betegségek egyik fő tünete is:
- Genetikai, ami zavarja az agysejtek szerkezetét;
- epilepszia;
- Az agy iszkémiája ;
- A központi idegrendszeri rendellenességek;
- Mentális betegség;
- Agyi bénulás;
- hydrocephalus;
- Intracranialis nyomás;
- Agydaganat;
- leukodystrophia;
- A nyakcsigolyák idegeinek megsértése;
- Problémák az agy hajóival;
- Megzavart folyadék dinamika.
Ezenkívül gyakran a PID-autizmus társának számít, az orvosok többsége az idegrendszer betegségének ismertté vált, amelyben az agy területén észleltek változásokat. Társítsa ezeket a kórokat a gének mutációival és a kölcsönhatásuk megváltozásával.
ACD és ACh
Először is, fejtsük ki, mi az AC. Ebben az esetben ez a rövidítés "autista tulajdonságokat" jelent. Az autista társadalmunkban évente növekszik. A szociológiai és orvosi kutatások szerint ezek az emberek körülbelül 1000-ből 3-5, és az autista jellemzőkkel rendelkezők sokkal többet jelentenek. A felnőtt autisztikák zárt életmódot vezetnek, legtöbbször egyedül, sokszor nehézségekbe ütköznek a szociális szempontból. Mind a PRD, mind az ACh észrevehető a gyermekkorban, de gyakran az első megnyilvánulásaik nem okoznak szorongást a szülőknél, mert a fejlődési késleltetés kora és az AF a csecsemő karakterének jellemzői miatt íródott. Néha előfordul, hogy néhány olyan gyermeket, akinek hátterében némi elmaradottság van társfiúktól, olyan szokatlan tehetségek jellemzik, amelyeket nem rendelkeznek, például a nehéz szavak egyedi megjegyzése, számok nagy számmal, stb. Ezen kívül sok autista gyermek meglepődik és megérinti a szüleit egy bizonyos, memorizált rituálé iránti szeretettel, például étkezés előtt, kötelező kézmosás, minden cselekedet napi ismétlésével, és a legkisebb eltérések a szertartásból gyakran "szalonettként" érzékelhetők. Az élelmiszerek felkészülésén túl gyakran megjegyezzük, hogy az ilyen gyerekeknek rituálékra van szükségük az alvásra. Az AC-vel ellátott csecsemők nem dobják el a játékokat, hanem hozzáadják őket a választott módon, és nem súlyosak súlyosak, sok egymást követő lépést végeznek a ruházat megváltoztatásával és így tovább. Sok szülő annyira nem jellemző a gyermekeik viselkedésének, nem csak aggódni, de tetszik. Az autisztikus jellemzőkkel rendelkező PPR a 3. év körüli időszakban igen hangsúlyos lesz. Ha ebben az időszakban nem teszel intézkedéseket, a felnőtt gyermek nagy nehézségeket tapasztal az iskolában, önmagában visszavonul, eltávozik a társadalomból, vagy elkezd agresszióba mutatni azokkal szemben, akik nem olyanok, mint aki nem értette, vagy semmibe veszik.
PID autisztikus jellemzőkkel: tünetek
Lehetséges, hogy az újszülöttek autisztikus jellemzőkkel rendelkeznek, amelyek további fejlődési késleltetést okozhatnak a következőkben:
- Erős sírás és indokolatlanul erőszakos reakció a látszólag kisebb kellemetlenségekre és irritáló hatásokra (a lámpát mozgatta, bekapcsolta a tévét és így tovább);
- Gyenge vagy teljesen hiányzó reakció az erős ingerekre (pl. Injekció);
- Enyhe motormozgás (lábak, karok, mosoly);
- A tevékenységre és érdeklődésre utaló megnyilvánulás csak a játékra irányul, közömbös a gondozáshoz és az emberekkel való kommunikációhoz.
Minél régebbiek lesznek ezek a gyerekek, annál élénkebben látnak el CPR autisztikus vonásokkal. A betegség tünetei 1-1,5 éves korban:
- Nincs sírás;
- Ritkán és vonakodva reagálnak a hívásra a nevük szerint;
- Ne nézz más emberek szemébe, ami különösen érzékelhető, amikor a baba megtanul járni;
- A gesztusok vágyának kifejeződése, sőt, gyakran teszi azt a kezét, aki mellette van;
- Ne mutasson egy tollat, ahol például anya nem rohangál "viszlát";
- Ne szóljon semmilyen szótagot;
- Nagyon aludt és rosszul alszik.
Tünetek 3 éves korban:
- A gyerekek ritkán egyedül vannak más gyermekekhez;
- Kerülje a kommunikációt, inkább egyedül játszik;
- Ne reagálj azon emberek érzelmeire, akik mellette vannak;
- Nem érted, hogy mit jelent "más gyermekekkel (pl. Óvodában) való részvétel", rosszul orientált a körülöttük lévő társadalmi helyzetben.
Az ebben a korosztályban lévő autista vonásokkal rendelkező PPR a következő eltérésekkel nyilvánulhat meg:
- Kis szókincs;
- A verbális igények cseréje a gesztikulációra;
- Gyenge képessége, hogy egyesíti azokat a szavakat, amelyek már ismertek;
- Ritka felszólalások felnőtteknek vagy más gyermekeknek, akiknek kérése van;
- Képtelenség vagy nem hajlandó elmondani a szülőknek, például, hogy mi volt ma az óvodában és hasonlókban;
- A névmások helytelen használata (a "hogyan hívj meg?" Kérdésére a gyermek válaszolja: "hívod Sashát");
- Képtelenség olyan játékokat játszani, amelyek képzelőerőt igényelnek;
- Halálos csatolás csak bármihez (játék, könyv, mese, tv-adás);
- Autoaggresszió (önkárosítás).
A CRDD-vel és az AF-vel diagnosztizált idősebb gyermekeknek nehézségeik vannak tanulmányaik, az iskolai figyelmen kívül hagyás és más, nem érdekes feladatok, agresszió miatt (mert már rosszul osztályozzák a gyermeket).
diagnosztika
A CRPD végleges diagnózisának megállapítása a gyermek átfogó vizsgálatán alapul. Először is a kezelőorvosnak:
- Tisztázza az adatokat (anamnézis) arról, hogy milyen a terhesség, a szülés, a gyermek életének első hónapjai (fertőzés, sérülések és hasonlók);
- Elemezzük a gyermek viselkedését a személyes kommunikáció alapján, ellenőrizzük a figyelmet, a logikus gondolkodás képességét, a megemlékezést, a feltett kérdések megértését stb. (Az 5 éves gyermek nemcsak logopédiai problémákkal küzd, hanem logikus gondolkodásra való képtelenséggel is megoldja a legegyszerűbb feladatokat. Életkor, a "gyorsabb", "többé-kevésbé" és hasonlók között navigálva, logikusan magyarázza az általa ismertté vált objektumok összehasonlított mennyiségét, színeit, jellemzőit;
- Végezzen klinikai vizsgálatot (neurológus, beszédterapeuta, neuropszichológus);
- Bizonyos esetekben az orvos a gyermeket vizsgálatra (kromoszómák, metabolikus és genetikai vizsgálatok, stb.)
- Néha különbözõ számítógépes diagnosztikát végez.
A pontos diagnózis ZPRR fogyatékosság adott, általában 1-2 év. Telepítsd alapján egy ITU (egészségügyi-szociális vizsgálat). Több mint 2 éve, a fogyatékosság nem nyújt az egyszerű oknál fogva, hogy az elképzelés a „késés” ideiglenes és előbb-utóbb azt feltételezi elérését szabványoknak. Ezért lejártát követően a fogyatékosság a gyermekek ismét meg kell venni a megbízás alapján, hogy az új megkötését az ITU.
Fő kezelési módszerek
Minden orvos egyetértenek: a korábbi kezelés megkezdése ZPRR, annál kedvezőbb a prognózisa.
Kezelési módszerek minden gyermeknek változhat. Attól függ, hogy az oka a késedelmes fejlődését. Minden esetben volt szükség egy olyan átfogó megközelítés, mert csak a logopédiai osztályok vagy tabletta nem 100% -os sikerrel. Abban a pillanatban, a kezelési módszerek a következők:
1. Reflexológia mikroáramot. Ugyanakkor csak minimális hatást gyakorol electroimpulses bioaktív pontok és zónák az agy, ami megsérti, valamint azokat, amelyek felelősek a nyelvi fejlődés, majd visszaállítja a központi idegrendszert. A legnagyobb hatást a módszert jelölt betegek hydrocephalus. Módszert alkalmazzák, amíg a gyermekek elérik a 6 hónapos kor.
2. A gyógyszeres terápia.
3. Logopédiai osztályok, beszéd és kiejtés javítása.
4. stimuláló terápiában.
5. A munka egy pszichológus, pszichoterapeuta.
Súlyos esetekben a kezelés abból áll, ZPRR autoneyritoterapii (bevezetése nootropikumkénti agy) és mikrosebészeti (a növeljük további hajók területeket az agyban felelős beszéd).
Kiváló eredményeket kapunk kezeléssel Izraelben, Németországban, Kínában.
további módszerek
Meglepően jó eredményeket kezelt gyermekeknél ZPRR hagyományos módszerek. Ezek közé tartoznak:
- csontkovácsolás (. kézi hatást gyakorol bizonyos pontokat a test Ez az egyensúly az idegrendszerben, a psziché és a metabolizmus);
- lovasterápia (ippoterapiya);
- delfinekkel úszás (delfin);
- a hatás nem a gyermek zene, illatok (aromaterápia);
- több menetben logikus gondolkodás és a motoros készségek (rejtvények, Lego), az aktív játékot.
A szülőknek kell sokat, és rendszeresen dolgoznak a gyerekek, akik észrevették a késés a mentális és a beszéd fejlesztése, használják a rendelkezésre álló játékok, jön a gyerek szórakoztató, érdekes és egyszerű feladat neki.
A nézetek, a szülők és az orvosok
Rokonok a gyermekek, akik már diagnosztizált ZPRR, vélemények a kezelés, és az orvosok tevékenysége rokkantnyugdíjasok szabadság különböző, attól függően, hogy az eredmény. Mintegy fogyatékosság: sok anyukák és apukák az ellen, hogy ez ad egy gyermek, aki a 3 év alatti, és úgy vélik, hogy egy kis késés a beszéd fejlesztése lehet legyőzni, így nem kell, hogy tegye a gyermek egy stigma. Továbbá, sok szülő ellen az irányt a gyermek egy speciális iskola-előkészítő intézményekben, talán azt hiszik, hogy egy normál óvodai eltűnik elmaradottság gyorsabb. Az egyetlen dolog, mindenki egyetért azzal a szülő: javító gyermeknek meg kell tanulni egy csomó, mindenképpen forduljon logopédus, ha lehetséges használjon rendhagyó kezelés, amely segít nagyon jól, különösen azokban az esetekben, kivéve ZPRR is ACh.
Súly elismerő megjegyzéseket a gyermekek kezelésére a klinikán Helyreállító Neurology (Moszkva), egy orvos, aki valóban csodákra, és segít megszabadulni a szinte ZPRR, autizmus és más fogyatékos.
Az orvosok körülbelül gyermekek ZPRR úgy vélik, hogy az elmaradottság nem okozott súlyos állapotok (bénulás, Down-szindróma, és mások) is teljesen nullára csökkenthető, ha a kezelés megkezdése az időben.
Similar articles
Trending Now