Hogyan lehet megtanulni zongorázni? Tudok saját?

Hogyan megtanulni zongorázni? Ez a kérdés gyakran feltett év alatti gyermekek mintegy 7 éves és idősebb, és a felnőttek minden korosztály számára. Persze, kérem azokat, akik nem tanult zenét. Miután az ötlet a tanulási folyamat ez a kérdés nem kérte, a megértés: tanár nélkül elsajátítását a zongora feladat nincs megoldása.

A szerző ezt a cikket tanít zongora 36 éve. itt bemutatott anyag alapul ezt a tapasztalatot.

A fő válasz arra a kérdésre - hogyan kell tanulni zongorázni egyedül, teljesen és mélyen meggyőződve arról, hogy néz ki, kiábrándító. Tudjon tanár nélkül nem lehet semmilyen módon, és még megpróbál nem éri meg.

Az interneten megtalálható rengeteg képzési anyagok, amelyek ellentmondanak ezt az állítást. Autodidakta kezdők, akik nem ismerik az érdemi ügyben beszélni, mint ez: „Anyagok elég reklám ígér sikert. Hogyan lehet gyorsan megtanulják, hogyan kell zongorázni? Ha csak kövesse az utasításokat -. Elég gyors "

Kinek van igaza: a szakemberek tanárok, akik tagadják a lehetőséget a saját tanulmányi vagy népszerűsítője, ragaszkodva az elérhetőségét?

Kis probléma analízise segít létrehozni a helyes választ.

A kezdeti szakaszban a képzés célkitűzései a következők:

• megtanulni írni és olvasni kottából, valamint a felvétel mérő és a ritmus. tulajdonosi szinten elegendőnek kell lennie ahhoz, hogy külön a jegyzeteket és a teljesítmények elemzése egy-hangok (minden kéz és külön-külön kézzel);
• készségeket elsajátítani a kezdeti beállítása kezek, amelyek nélkül mozgás vezérlő egyszerűen lehetetlen;
• megtanulják, hogyan válassza ki a zene különböző jegyzeteket fül
• függetlenül kottát olvasni, elemezni és tanulni néhány a leggyakoribb akkordmenetek (főleg a bal oldali);
• megtanulják, hogyan kell értük a különböző jegyzetek hallás;
• megtanulják, hogyan kell kiválasztani a megfelelő dallamok bármely akkordmenet.

E célok közül a legfontosabbak, hogy segít megtanulni a játék a fül. A következő legfontosabb cél - önálló olvasás és elemzése zenei jegyzetek.

Tekintsük képzés követelményeinek megvalósítását célzó programok ezeket a célokat.

Amikor a tanulás kottát olvasni a legnehezebb kérdés - megértése a tanuló anyag. A jelenléte egy ilyen egyetértés azt jelzi, a képesség, hogy helyesen játszani a dallamot a jegyzeteket, majd énekelni. Az oktatási program képes lesz irányítani a két folyamat. Ma ezek a termékek nem léteznek. De bőségesen megtalálható programok, amelyek azt mutatják, a billentyűzet „mágikus” kulcsok - lennének „nyomott magukat.”

Látszólag a kérdés megválaszolására, hogyan kell tanulni zongorázni, ezek a programok, hogy nagy kár, hogy a diák. Először is, nem mutatják a kezét részt az eljárás megvalósításához. Másodszor, ennek hiányában útmutatást, és elválasztjuk a kíséret dallamot (ilyen például a hivatkozás kétségtelenül lenne kottából), a hallgató kell játszania rosszul rendezett zenei átadásokat helyett szervezett szövetet. Harmadszor, az ilyen programok nem kapcsolódik ez a zongora billentyűzet, és a motor „mágikus kép” átadása készségek a valós eszköz egyszerűen nem képződik.

Sok videót, amelyben a zongorista bizonyították technika: ültetés a szerszám beállító karját. Azonban a legtöbb ilyen filmet készített egy kritikus hiba. Állítsa be a video kilátás a felső vagy elülső amelynek lehetetlen megérteni, hogyan tegye a kéz és az ujjak. Shooting kell végezni az oldalon, felváltva jobbról és balról a tanár kezét egy párhuzamos síkban a billentyűzetet.

Ezen túlmenően, amikor megállapítják a kezek, vannak több száz árnyalatok és ajánlások nyomon, hogy nincs program az állam. Mondanom sem kell a könyv leírásai zongoratechnika: tanulni tőlük nem reális.

Válogatás a dallamok fül - a legfontosabb szakasza, a zenei képességek fejlődését, hogy felismerjük a hang magasságát. Enélkül a képesség, a hallgató semmi köze a zenéhez. A meglévő programok csak nyomon követheti, hogy egy gombnyomás rendesen, de nem képes „megérteni”, ha nem hallja a hangot rendesen.

Akkordmenetek akkor tényleg tanulni a megadott minta a számítógépes program. De amint a feladat, hogy reprodukálja a sorrend a különböző jegyzetek, a hallgató elveszett: a program nem tudja megmutatni neki.

Csak a tanár segítségével olyan összetett kérdés, mivel a választás akkordok különböző jegyzeteket.

Ugyanez vonatkozik a még nehezebb feladat - adja akkordokat dallamot.

A tanítvány megpróbálja a különböző lehetőségeket, amelyek a tanár képes azonnal értékelni.

Az elemzés azt mutatja, hogy mennyire fontos a szerepe a tanár tanulni zongorázni.

Van azonban egy tisztán „amatőr” változata a képzés, ahol a cél nem mastering a műszer, és a képesség, hogy játsszon néhány egyszerű játszik. Amikor elérte az eredményt a diákok úgy gondolják, hogy a válasz a kérdésre tartották őket -, hogyan kell tanulni zongorázni. Nézetünk szerint egy ilyen döntés ugyanaz, mint amennyire a zene a kultúra és a kultúra a pedagógiai folyamat.