KépződésA középfokú oktatás és az iskolák

Esszét „Hogyan jellemzik a gondozó személy élővilág?”: A titok az írás, az ajánlások

„Vigyázz a vadon” - ismétlem számunkra az óvodában és az iskolában. Ezt a törvényt kell betartani, mert a világ, amelyben élünk, szenved az emberi beavatkozás, és mindent meg kell tenni, hogy minimalizálja a káros hatása az élővilágra.

Ahhoz, hogy a gyerekek tényleg mélyen megérteni ezt a fontos kérdést az iskolában a diákok különböző feladatokat. Például, akkor lehet egy esszét a témában „Hogyan jellemzik a gondozó személy vadon élő állatok.” De mivel ez a kérdés meglehetősen kiterjedt, menjünk együtt nézni, hogyan kell elvégezni ezt a feladatot.

keret terv

Először is kell egy hozzávetőleges tervet a jövő munkák. Felveheti a saját elemek módosítására kész, a struktúrát és hogy minden kísérlet, hogy változatossá a munkát. Ügyeljen arra, hogy a javasolt változata a terv - fel lehet használni, mint az alapját a munkáját.

  • Kérdezd meg magadtól: „Mi jellemzi a gondozó személy élővilág?”
  • Miért van a bolygó, amelyen élünk, rossz állapotban van?
  • Mivel a szenvedés a természet, az állatok és növények, emberi beavatkozás?
  • Milyen hasznos dolgot mindenki tud csinálni, hogy megőrizzék az „egészség” bolygónk?
  • Miért az emberek meg kell védeni a természetet?
  • Hogy mindenki kap cserébe, ha meg akar figyelni az egészségügyi ellátáshoz, a világot maga körül?

Miután elvégezte a tervet, emlékszem a szerkezete olyan munkák.

belépés

Bevezetés - ez a kezdete a dolgozat „Hogyan jellemzik a gondozó személy a vadon élő állatok?. Ez ne legyen túl nagy. Bármilyen forma kevesebb, mint ¼ az egész szöveget, és körülbelül 3-5 mondat.
Ebben meg kell állítani az elején írásában összefoglalja a lényegét a munka, hogy leírja a fő témákat, amelyeket szeretné fedezni a szervezetben.
Írja bejegyzés különböző módokon. A hallgató kérheti egy adott kérdésre, hiszen a válasz az, hogy a legfontosabb része kerül kialakításra.
Továbbá, a diák veszi alapul az idézet vagy kimutatást a szerző, filozófus, tudós, stb Ezen kívül, meg lehet írni a bevezetés csak érveiket - .. Ez is egy jó megoldás.

Például a bejegyzés lehet: „Milyen gyakran gondol a helyet, ahol él? Például egy ház vagy lakás. Gyakran elég. Az ember és a természeti világ állandó kölcsönhatásban. Mi rendszeres takarítás, próbálja meg fenntartani a tiszta, javítás, ami elromlott. De vajon ugyanezt kapcsolatban a fő ház - bolygónk? Nem mindig. És akkor válik igazán nagy probléma. "

legfontosabb

A fő rész kell fordítani elég figyelmet. Tart legalább ½ térfogatának a szöveget, mert ez itt, hogy a hallgató részletes festeni a véleményt, hogy bemutassa érveket és példákat.

A legfontosabb része a jelek, attól függően, hogy milyen típusú bejegyzés kiválasztott. Ha nyitunk elején a kérdés, a fő része legyen részletes választ rá. Továbbá, ha figyelembe az idézet egy tudós, az szükséges, hogy a zárul rész jelentését magyarázza ezt az állítást.

Egy példa lehet kinézni a nagy részét a „Gondoskodó a vadon élő állatok jellemzi az egyén pozitív személy. Csak széles szívű ember képes vigyázni az egész világ körülötte, mert ott él, nem egy. Ha mindenki adna egy darabot a figyelmet, hogy a bolygó, akkor sokkal tisztább és jobb. " Persze, ez nagyon kicsi a fő része, szükséges, hogy továbbra is ebben a szellemben.

Az utolsó rész

A következtetés kell összefoglalni a esszét „Mi jellemzi a gondozó személy a vadon élő állatok?. Ez ne legyen túl nagy, elég 3-4 mondat, amelyben a diák adja a végső válasz-következtetést. Ez a következőképpen nézhet ki: „Igen, a hektikus munkanapon nem mindenki szeretné, hogy az idő, hogy gondoskodjon az élő: a hajléktalanok állatok és növények a virágágyásba, ami nem elég nedvességet. De egyáltalán akkor mindig a pillanatban. És azt hiszem, hogy ez a kötelessége minden magára valamit is adó ember. "

Ez minden. Továbbra is ellenőrizze a munkát a szövegértés és írásjeleket.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 hu.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.