Példák a hazafiság és az iskolai oktatás

Hol is kezdjem, és hogy továbbra is a hazafias nevelés? Azok mellett ezen az oldalán a kialakulását a polgárokhoz reagált? És kell ez? Hazaszeretet, patrióta, ország, polgár, hűség az emberek, a magas államadósság ... Ezek a fogalmak már olyan kasztrált, hogy töltse ki őket újra él, fontos, hogy a szív az emberi értelemben is nehéz. De szükség van. Ez nagyon fontos. Ez csak jobb, és még végleges választ a feltett kérdésre az elején. A vita körülötte forog egy másik kérdés - „Hogyan?” Hogyan lehet megoldani ezt a problémát, hogy az iskolában?

A család természetesen, kell is, de a remény, hogy - ez azt jelenti, egy generáció fele álló önző, szenvedő eszméletvesztés. Ennek fele felmerül a családi, illetve a hátrányos helyzetű és szegény, vagy hiányos. Lásd a gyerekek ott a szegénység, az erőszak, a részegség, és hallani a szőnyeg. Ez aligha tekinthető példaként a hazafiság. Ezért a cinizmus, a hitetlenség és a hiánya elvének. Továbbra is az iskolába. És van egy csomó lehetőséget. Ez az oktatási komponens minden lecke; ez esetben a tanórán kívüli és iskolán kívüli; ez kirándulások és találkozók ez egy személyes példát mindazoknak, akik a gyermekek - a tanárok és a nevelők a takarító és mosogatógép az iskolai büfében.

De a fő formája a kitettség tanórák. Ők. Nem szükséges, hogy folyamatosan tartsák a homeroom hazafiság, a hazaszeretet, kötelessége, hogy az ország, mint a fő téma. A szó általában feltételezik, hogy a hang a lehető legkevesebbet. Miért ne dolgozzon ki egy sor tematikus tanórát „Rodina - ez ...”. Minden új téma lesz folytatása a fő. Például, a „dicső történelem”, „... kiemelkedő alakja”, „... a bravúr az emberek”, „... fából építészet”, „... orosz Song”, »kézműves«, „... ortodoxia”, és így tovább. D. A lényeg az, hogy ne csökkentsék az összes az épületes monológ tanár, aki tanít, hogy mennyire fontos az, hogy a szeretet az anyaország és a hitelesség ad példát hazaszeretet, ez már régóta híres, hanem azért, mert a lélek nem érinti.

Ez nem azt jelenti, hogy a Nagy Honvédő Háború, mindent elmond. Ahelyett, hogy a bélyegek „nagy bravúr a nagy háború a nagy emberek,” Itt olvasható néhány betű elölről katona, hogy imádott, hallgatni „lövészárok”, majd egyszerűen, pátosz nélkül mondhatom, hogy azt jelentette volna, hogy menjen „a halála előtt négy lépést”, és a szeretett örökre is „hó és hó.” Ez több, mint bármely szlogenek megérintik a lélek még a cinikus tizenévesek. Ön tud nyújtani egy cél jelenet a film „Nagy Péter”, „Háború és béke” és mások. És ez nem szükséges, hogy megvitassák nem. Ha ez előfordul, a gyermekek maguk is beszélnek. lesz csak hallgatni a tanár. A hallgatók beszélnek, és ebben az időben a szívükben lesz a sok munka.

Az a tény, hogy nem csupán a gyermekek, mint „emberi”, hogy nő, nem szabad elfelejteni, minden osztályban, és a legcsekélyebb ürügy, annak érdekében, hogy a gyerekek büszkék a kultúra és a történelem szülőföldjükre. Miért nem emeli a leckét a zene, hogy a rím csak az orosz emberek? A munkásosztály - ami különösen divatos ma Kanadában faházak faragásokkal, amely alapjául szolgált az orosz kunyhók? Minden lecke, hogy kisebb vagy nagyobb mértékben, így a „nevelési alkalmak”. Oroszország nagy felfedezések, vannak nagy matematikusok, fizikusok, vegyészek. Az életét és szolgálatát orosz tudomány - ezek a legjobb példa a hazafiság. A lényeg nem az, hogy dicsérjem. Paphos nem szükséges. Csak beszélni. Ennek tudatában - a hazafias nevelés. A tanár az irodalom, mint mondják, maga Isten parancsolta. Patriotizmus irodalom, kezdve a „laikus” (és még korábban) volt és maradt a fő téma, és a fő szellem.

Természetesen meg kell vonni az anyák és apák. A szülői értekezlet is tájékoztassa őket filmek nyilvános megtekintésére, a könyvek olvasására. Emlékezteti őket, hogy az érintkezés a gyermek - ez a leghatékonyabb módja a nevelés, beleértve a hazafias. A mindennapi életben is vannak példák a hazafiság. A feladat a gyermekek szülei -nauchit észre ezeket a példákat, akarom követni őket. Ahogyan a „hazaszeretet” és a „Homeland” tele van élénk ész és nyernek értelmet a gyermek számára.

nekik, hogy kommunikáljon a gyermek - ez a leghatékonyabb módja a nevelés, beleértve a hazafias. A mindennapi életben is vannak példák a hazafiság. A feladat a gyermekek szülei -nauchit észre ezeket a példákat, akarom követni őket. Ahogyan a „hazaszeretet” és a „Homeland” tele van élénk ész és nyernek értelmet a gyermek számára.