Mi a tehetség és hogyan él a zseni

Ha valaki tehetséges, akkor sok mindenben elérhető az életben, úgyhogy fontolóra veszik.

Tehetségek és gyermektartások

Általában különleges képességek jelentek meg gyermekkorban. A fiatal tehetségek könnyedén meg tudnak birkózni a feladatokkal, amelyeket időnként érett szakemberek kell rászánniuk. Az ilyen tehetséges gyerekek különleges névvel is találkoztak - "geeks" (németül - csodálatos gyerek).

Azok, akik nem ragyognak a képességekről, viccelik a "Kinderwood" -ot, amit ugyanabból a német nyelvből "gyermekfa" -nak fordítanak. A tehetséges gyermekek, akik felnőnek, ritkán válnak zseniálisakká. Megdöbbentő dologgal és hozzászokva ahhoz, hogy mindent könnyedén adnak nekik, védelmet élveznek a felnőtt világ kemény realitásaival szemben, és a kemény munka szükségessége miatt gyakran tiltakozni és undorodni.

Képességek és munka

Mi a tehetség eltemetve a talajban? Nyilvánvaló, hogy egy bizonyos típusú tevékenységhez szükséges speciális képességek modern gazdasági értelemben immateriális javak. Vele nem manipulálhat, mint valami. Ez azt jelenti, hogy az ősi pénzegységet (1 tehetség = 6 ezer drachmát) kincsként eltemetik a hasznos forgalomból, és nem hoznak nyereséget.

Tehát egy immateriális, de nagyon fontos ajándéknak örök mozdulattal kell járnia, ellenkező esetben az érték - a földön eltemetett értékes érme megnevezésétől eltekintve - nem fog megmaradni, és ebben az esetben nincs szó hasznosságról. Amikor megkérdezték, milyen tehetséggel, egy zseniális zenész azt válaszolta, hogy ez a képességek egy része, és a többit nagy mennyiségű munka.

A tehetség megtalálásának tudományos megközelítése

Ráadásul, bármi legyen is a tehetség, azonosítást igényel. Nagyszerű, ha a szülők megértik, hogy a gyermek különleges képességekkel rendelkezik korai gyermekkorában, és erőfeszítéseket tesz ezek fejlesztésére. Wolfgang Mozart apja például gyermekkora óta tanított gyermekeit, néha nagyon keményen arra kényszerítve őket, hogy elsö pillantásra, unalmas dolgokat készítsenek zenei jelölésnek, szolfézésnek és másnak.

Tudományos alapon a korai gyermekkorban a képességek azonosítása, a pedagógusok és a szociológusok évtizedek óta próbálkoznak. A 20. század nyolcvanas évében megjelent G. Gardner "Mindegyik keret" című könyve, melyben az emberek hajlamosak különböző tevékenységekre, és meghatározta, hogy milyen tehetséggel alkalmazza a jövő szakmáját, miután azonosította nyolc fő típusát. A tehetségesség a verbális-nyelvi, digitális, térbeli, fizikai, személyes, interperszonális irányokban, valamint a természetes környezethez fűződő viszonyban nyilvánulhat meg.

Az ilyen besorolás azonban, annak ellenére, hogy nyilvánvaló egyetemességéről nem válaszol a kérdésekre, hogy milyen tehetség, milyen határai vannak, honnan származik és miért tehetséges emberek meglepően sokoldalúak.

Zseton és a zseniális tragédia

Úgy tartják, hogy a nagyszerű írók a kreativitás csúcspontját körülbelül harminc éves korban érik el, amikor egy bizonyos élettapasztalatot szereznek. Néhány költő és író korai művei azonban néha meglepődnek a gondolatok és a bölcsesség érettségével, amely rendszerint nem jellemző a fiatalok számára.

A világ legjobb tehetségei általában élénken éltek, de nem sokáig, és sorsukat nem lehet gazdagnak nevezni. Isten ajándéka nemcsak a kreativitás boldogsága, hanem hatalmas terhelés is. Nem szabad elzárni a lélek túlcsordulásának szükségességét, és a mestermű létrehozásának folyamata nagyon fájdalmas. Ráadásul a művész finom lelke mindig is tisztában van a boltban elkötelezett, kitalált kollégák irigységével és a lakosság elutasításával.

Nagy orosz tehetségek, gazdag világkultúra, nem kivétel. Ha csak a tizenkilencedik és a huszadik században élõ költõket soroljuk fel, akkor továbbra is gyászolni fogják Puskin, Lermontov, Griboyedov, Esenin, Mayakovszkij, Blok, Mandelstam, Brodsky és még sok más tragikus sorsát. Nos, ez a zseni sors, nehéz, de még mindig boldog.