Jellemzői alapján a diákok: írástechnikájukat

Írásban jellemzői igényel vezetői néhány készség. Fontos ebben a dokumentumban - a megfelelő tervezés és a pontos adatok üzleti, pszichológiai és szakmai képességei. Talán ezek a javaslatok, hogy egyszerűsítse a kidolgozási folyamatának hivatalos dokumentum.

Jellemzői a hallgató, valamint bármely más személy, kezdődik a szervezet az adatokat. Általában elég szögletes bélyegző címét, nevét, elérhetőségét a szervezet, a kimenő szám.

A következőkben a fejléc, amely információkat tartalmaz a hallgató önéletrajzát, vagy egy gyakornok. Például: „A körülmények, az 1. éves hallgatók SFU Ivanova Vikentiya Gavrilovicha, 1988-ban született.” Itt megadhat további információk: a szék, és amikor a hallgatók, a pontos helyét a szakmai gyakorlat.

A következő blokkban meghatározott iskolai végzettségét és szakképzettségét a hallgató: a felelősség és a szorgalom, a kitartás és a tudás, a tanulás képessége a saját, a nehézségeket okozó ezek vagy más aspektusait képzés. Ha egy jellemző egy diák a katonai sorozás iroda, vagy főiskolai, megadhatja, hogyan birkózik meg a tanulás általában, milyen dolgokat nehézségeket okoznak, és bizonyos tanulói szükségletek különösen érdekes.

Itt fontos, hogy adja meg a hozzáállása a munka, tanulás, testedzés. Ha egy fiatal férfi egy további különlegessége, akkor adja meg a jellemzőit neki. Ha egy diák írásos leírást a hely, ahol volt egy gyakornok, ajánlott, hogy pontosan a tevékenységeket , hogy elsajátította.

Ajánlott továbbá, hogy jellemezze a szintjét és minőségét során elsajátított ismeretek a gyakorlatban, vagy tanulmány. egy diák a választ is tartalmaz olyan elemeket, az ő pszichológiai portré: temperamentum és hajlandóság bizonyos típusú tevékenység, szem előtt tartva, a koncentráló képesség, a szociális tevékenység, stb Itt meg kell jegyezni, hogy a hallgató motivációja a legmegfelelőbb.

Személyes tulajdonságok, amelyek jellemzője tartalmazza a hallgató nem lehet élesen negatív. Például a mondat lehet építeni oly módon: „nem lehet hosszú foglalkozó monoton munka, de a szervezési készség.”

Következő a diák választ kell tartalmaznia egy blokk, amely tájékoztatja, hogy ő épít kapcsolatokat másokkal: diákok, vezető a kor és a helyzet stb

Ha a jellemző egy diák az iskola készül a toborzó irodában, akkor adja meg a szintet fizikai, sport, amelyben ő is részt vett az edzés alatt.

Az utolsó szakaszban - a megállapításokat. A tanár joga (abban az esetben a katonai sorozás iroda, vagy gyakorlat), hogy jelezze, hogy milyen típusú tevékenység optimális hallgató az ő szemszögéből.

Azt is meg kell jegyezni, az utolsó bekezdésben, hol és kinek az adott jellemző egy diák.

Zeneszerzés egy dokumentumot, ne feledje, hogy a probléma csak akkor lehet kézzel nyugtát, ügyeljen arra, hogy biztosítsa, hogy az aláírás, a fej és a kerek pecsét.