Hogyan kommunikáljunk a gyermek? Gippenreiter Yu, a professzor a Moszkvai Állami Egyetem Pszichológiai beszél erről könyvében,

Hogyan kommunikál a gyermek, Gippenreiter YB Felfedi az oldalakat könyvének, amely elnyerte népszerűsége szülők a világ minden tájáról.

Főként foglalkozik a gyermek feltétel nélküli elfogadás és feltétel nélküli, nem ítélkező szerelem. Ez a feltétel nélküli, azaz „Csak úgy”, ez így van, mi van ott csak az a tény, hogy van. Megtanulni kommunikálni a szempontból egy szerető és elfogadó szülő, nem felháborodott, és kifejezni azt állítja, hogy segítsen megoldást találni, de nem nyomja a baba, tanulni elviselni némi felelősséget a következményei az ilyen akciókat Gippenreiter Yu.

A szerző szerint, elégedetlenek a műveleteket a gyermek, meg lehet vitatni, és kifogásolják csak az akciók és a tettek, valamint azok következményei, de semmi esetre sem a gyermeket. És biztos, hogy összpontosítson a tény, hogy a keresete, hogy csalódást okozni, de ez nem befolyásolta a kapcsolat a gyerek, de csak mennyit ideges. Ie még hibáztatják a gyermeket cselekmények, adjunk neki megérteni, hogy ez még mindig fontos és értékes számunkra, mondja Julia Gippenreiter. Kommunikáció a gyerek mindig átbeszéljük, hogy érdekli őt beszélni bármilyen témáról, nyíltan és bizalmasan kezeli. Azonban nem mindig készen rá, nemcsak a gyermek, hanem a szülő.

Hallgassa meg hallani

Tehát hogyan kell kommunikálni a gyermek? Gippenreiter YB tanácsolja birkózni a technika „aktív hallgatás”, amely lehetővé teszi, hogy kapcsolatba léphessenek a személy és annak bizonyítására, hogy a problémák közel van, hogy érti, és érezni. Részletes leírása a könyv Yu Gippenreiter „Foglalkozik a baba. Hogyan? „A szerző szerint, a jogot, hogy építsenek egy párbeszéd, és állítsa be a babát a chat - az első lépéseket a probléma megoldásának.

Egy másik technika, amely lehetővé teszi, hogy úgy dönt, hogyan kell kezelni a gyermek, Gippenreiter YB Azt kéri az eljárás „I - üzenet”. Én használni, hogy kifejezzék hozzáállás, hogy érzéseiket a jelenlegi konfliktushelyzet, nem teszi lehetővé értékelését az intézkedések a beszélgetőpartner. Egy példa a „I - üzenetek” az a mondat: „Nagyon csalódott vagyok, mert a mai veszekedés” ahelyett, hogy „- üzenetek” „Te viselkedett gyalázatosan, és zaklatott voltam.” „I - üzenetek”, a szerző szerint, nem számít fel, de csak kifejezni a hozzáállás, hogy az eset fontos, hogy kommunikálni senkivel, nemhogy egy gyerek, egy tinédzser. Ennek köszönhetően a kommunikációs módszert nem szenved önbecsülés, a gyermek, sem nyúlt az önbecsülés és nincsenek védő negatív reakciót.

Elmélet és gyakorlat

És hogyan lehet motiválni a gyermeket, hogy semmit, legyőzni az ellenállást, törés nélkül, és nem squashing szülői felügyelet, hogyan találjuk meg a közös nyelvet a „nehéz” tinédzser, leküzdeni az elidegenedés és az elszigetelődés? A könyv tartalmaz több tucat gyakorlati tippeket és valós történetet, hogy bemutassa a megoldás sok tipikus helyzetekben. Miután minden egyes szakaszban házi tökéletes vétele kommunikáció. Csinál velük kialakítja a gyakorlatokat, és letölteni őket a nosztalgiázás a megfelelő pillanatban.

Arra a kérdésre: „Hogyan kommunikáljunk a gyermeke Gippenreiter YB nem csak ad a helyes választ. Azt javasolja, gondolkodás, művelni, empatikusak, hogy megtanulják, hogy gondolkodni kívül a doboz, vedd a gyermeket és természetesen mindenekelőtt emlékszik, hogy szereti a natív és a végtelenül kedves, emberek.