Fő és másodlagos része a mondat: az alapok

Minden szava szerint vannak rendezve szófajok. Például a főnév, melléknév, ige .., stb Ahhoz, hogy megértsük, mi az a szó, amely csoport elég könnyű - csak akkor kell kérni egy lényeges kérdés, és egyszerre világossá válik. Ezen túlmenően, a szavak is csoportokban dolgoznak. Építenek mondatokat. Minden szó van szerepe. Úgy viselkedik egy bizonyos részét egy mondat. Ebben az esetben a szavak nem a nyelvtani funkciót, és erre bizonyos szabályoknak megfelelően és a törvényeket. A fő információ arról, hogy ki olyan műveletet hajt végre, hogy kivel, hol és mikor történik. Mindehhez megfelelnek az elsődleges és a másodlagos része a mondat. Nézzük őket részletesebben.

A fő feltételei ajánlatok

Ezek az alany és állítmány. Ahhoz, hogy megértsük, mi az, amit, kérdezze elég kérdést. A téma - a "Ki?", "Mi van?". Ige - „Mit csinál?”. Ahhoz, hogy figyelemmel legyen szó az eredeti formában, a főnévi. Egyébként ez lesz a tagja a másodlagos áldozat. Ez a nyelvtani témát először kiderült, hogy a gyerekek, a 3. évfolyamon. A fő feltételei ajánlatok csak annyi, hogy megértsék és megtanulják a számos példa. Nos, ha azokat kiegészítve ábrákat vagy táblázatokat.

téma

A kérdés: „Ki / Mi van?” Azonnal kiderül, hogy melyik része a mondat tárgya. Szó neki megfelelő, a legfontosabb része egy mondat, és vele együtt minden történik a történetben. Leggyakrabban alá cselekmények főnév. Nagyobb és kisebb alkatrészek egy mondat is megoldható más sorrendben. Elöl áll gyakran képezi. Ő a stressz a mondatban egy egyenes vonal.

példák:

Anna öntözés a virágokat.

A könyv a polcon.

A telefon cseng hangosan.

Néha az alany lehet melléknév. Azonban csak abban az esetben, ha nincs megfelelő főnév.

példák:

горит. Zöld lámpa.

стройнит. Fekete vékony.

állítmány

A kérdés: „Mit jelent?” Azonnal meg kell határozni az állítmány egy mondatban. Mindig megy párhuzamosan a témát, és leírja, hogy mi történik vele. Fő és másodlagos része a mondat nehéz összekeverni egymással, ha azonnal azonosítani a fő pár. Az állítmány egy mondatban fejezzük ki az ige. Azt is állapot jellemzésére a téma. Az állítmány mondat hangsúlyozza a két egyenes, párhuzamos vonalak.

példák:

A ház tűnt hatalmas hátterében a kis garázs és épületek.

Lena néz szappanoperákat minden nap.

Anya otthon ült, várta a gyerekeket iskolába.

Jellemzői a szekunder rész a mondat

Úgy értelme a fő része a javaslat pontosabb, telepített, komplement komponensek. Elmondása szerint, mi lehet tanulni a hely, az idő és a hatásmechanizmus történik valaki vagy valami. Ezek alapján lehet azonosítani a jellegzetes problémák. Másodlagos a mondat (3 osztály orosz nyelvű tankönyv O. D. Ushakovoy) - ez a helyzet (hely, idő, hatásmechanizmusának), meghatározása (akinek / melyik?) És a hozzáadott (valaki / valami, stb.? ..). Ezek nem szerepelnek alapján nyelvtani mondat.

meghatározás

Ez lehet kifejezni több szófajok. Főnév, melléknév, névmások és még cseréje főnevek használnak erre a célra. Meghatározás eredményei objektum jellemző. Tipikus kérdések szigetelés: „Mi”, „akinek”. Ki kell hangsúlyozni a hullámos vonal van használatban.

példák:

A telihold kijött a felhők mögül.

Nagy doboz blokkolja az utat.

kiegészítés

Ha a szó főnév nem ad választ a kérdésre: „Ki / Mi van?”, Tudjuk biztosan azt mondják, hogy ezt a kiegészítést. Ezt fejezik nem csak a főnevek, hanem névmások. A javaslatok szaggatott vonal használják aláhúzás. Kérdések ferde esetekben segít, hogy pontosan elkülöníteni a fő és másodlagos része a mondat.

példák:

A szomszédok vettem egy új autót.

Nagyi vett unokája a kertben vacsora után.

Virág vágunk egy éles késsel.

körülmény

Ez arra utal, hogy a hely, idő, ok, cél, teendők tisztázása, kifejtve, és hozzá részek a leírás, hogy mi történik. Minden esetben az a tény, megválaszolja a megfelelő kérdéseket. Például:

Hely: Hol van / Hol / Hogy lehet ez?

Teendők: Hogyan van / Hogyan történt ez?

Ok: Miért olyan rossz / Miért történik ez?

Idő: Mióta elkezdődött / Kezdeti / Meddig tart / Meddig?

Cél: Miért / Miért?

A szerepe a körülmények a mondatban tud végezni egy főnév, névmás és egy határozószó. Hangsúlyozni használt dash-pontozott vonal álló pontok és vonalak.

példák:

Egy rakás banánt feküdt a konyhaasztalon.

Ismerős törölni egy utat a part a rossz időjárás miatt.

Állandóan olvas egy csomó könyvet a hang okos.

A táblázat „Fő és másodlagos része a mondat”

Emlékezni a szabályokat, és megtanulják megkülönböztetni a kisebb és nagyobb rész a mondat, akkor ajánlott, hogy végre egy sor speciális begyakorlása. Ők adnak a kívánt eredményt a konszolidációs készség.