Az első jelrendszer - mi az? Az első humán jelrendszer, Pavlov szerint

A körülöttünk lévő világ két rendszernek köszönhető: az első és a második jel.

A testállapot és a külső környezet információinak megszerzéséhez az első jelzőrendszer az ember összes érzékszervét használja: érintés, látás, szag, hallás és ízlés. A második, fiatalabb jelrendszer lehetővé teszi számunkra, hogy a világot beszéden keresztül érzékeljük. Fejlesztése az ember fejlődésének és növekedésének folyamatában az első és a kölcsönhatáson alapul. Ebben a cikkben megvizsgáljuk, hogy mi az első jelzőrendszer, hogyan fejlődik és működik.

Hogyan történik ez az állatoknál?

Minden állat csak egy információforrást használhat a környező valóságról, és megváltoztathatja annak állapotát, amely az első jelzőrendszer. A különféle tárgyak által képviselt külső világ, amely különböző kémiai és fizikai tulajdonságokkal rendelkezik, mint pl. A szín, a szag, az alak stb., Olyan feltételes jelekként jelennek meg, amelyek figyelmeztetik a változások testét, amelyekhez alkalmazkodni kell. Tehát egy szarvasállomány, amely alszik a napsütésben, érzékeli a ragadozó ragadozó szagát, élesen elszakad és repül. Az irritáló jelezte a közeledő veszélyt.

Így a magasabb állatoknál az első (kondicionált-reflex) jelrendszer a külső körülmény pontos tükrözését jelenti, amely lehetővé teszi számunkra, hogy megfelelően reagáljunk a változásokra és alkalmazkodjunk hozzájuk. Minden jele egy adott objektumra utal és specifikus. Az adott rendszeren keresztül alakulnak ki feltételes reflexek, amelyek az állatok elemi objektíven korrelált gondolkodásának alapját képezik.

Az első emberi jelrendszer ugyanúgy működik, mint a magasabb állatoknál. Különálló működését csak az újszülötteknél lehet megfigyelni, születésétől hat hónapig, ha a gyermek normális társadalmi környezetben van. A második jelrendszer kialakulása és fejlesztése a folyamat során és az emberek közötti oktatási és társadalmi interakciók eredményeképpen valósul meg.

Az idegesség típusai

Az ember olyan összetett lény, amely áttörte történelmi fejlődését mind az anatómiai, mind a fiziológiai, mind a pszichológiai struktúrában és működésben. A testében előforduló különböző folyamatok egész komplexét az egyik legfontosabb élettani rendszer - az ideges - végzi és irányítja.

Ennek a rendszernek az aktivitása az alsó és a feljebb van osztva. Az úgynevezett alacsonyabb idegi aktivitás felelős az emberi test minden belső szervének és rendszereinek ellenőrzéséért és kezeléséért. Az ilyen neuropszichológiai folyamatokkal és mechanizmusokkal, mint az értelem, az észlelés, a gondolkodás, a beszéd, a memória, a figyelem, a környező valóság objektumokkal és tárgyakkal való kölcsönhatása a magasabb idegi aktivitás (GNI). Ilyen kölcsönhatás történik a különböző objektumok receptorok közvetlen hatására, például halló vagy vizuális, a kapott jelek idegrendszer általi továbbításával az információfeldolgozó szervhez - az agyhoz. Az IP Pavlov nevű orosz tudós ezt a jelzést nevezte az első jelzőrendszernek. Ennek köszönhetően lehetett elképzelni és kifejleszteni egy olyan második jelzőrendszert, amely csak az emberekre jellemző, és hallható (beszéd) vagy látható szóval (írott forrásokkal) kapcsolatos.

Mi a jelrendszer?

A híres orosz fiziológus és a természettudós IM Sechenov az agy felsőbb szakaszainak reflexaktivitásán alapuló művek alapján az IP Pavlov létrehozta az ember legmagasabb idegi aktivitását a GNI elméletét. Ennek a gyakorlatnak a keretében a jelrendszerek fogalma. Úgy értjük, hogy az agy agykéregében (izokortex) képződik a kondicionált reflex kapcsolatok komplexei a környező világ különböző impulzusainak, vagy a test rendszereinek és szerveinek beérkezéséből. Vagyis az első jelzőrendszer munkája analitikus és szintetikus műveletek elvégzésére irányul annak érdekében, hogy felismerjék az érzékekből érkező jeleket a külső világ objektumairól.

A társadalmi fejlődés és a beszéd mestere miatt a második jelzőrendszer kialakult és fejlődött. Ahogy a gyermek pszichája nő és fejlődik, a beszédértés, majd a beszéd reprodukálása képes fokozatosan kialakulni az asszociatív kapcsolatok kialakulásának és konszolidációjának, valamint a külső környezet objektumainak érzékszervi benyomásaival, hangjaival vagy szavaival.

Az első riasztórendszer jellemzői

Ebben a jelzőrendszerben a kommunikáció mindkét eszköze és módja, mind a viselkedés minden más formája a környező valóság közvetlen érzékelésén és az interakciós folyamaton keresztül érkező impulzusokon alapul. Egy személy első jelzőrendszere a külvilág receptorainak hatását kölcsönösen beton-érzékelő tükrözi.

Először a testben olyan jelenségek, tulajdonságok vagy tárgyak érzése van, amelyek bármelyik vagy több érzékelő receptorai által észleltek. Ezután az érzetek összetettebb formákká - érzékeléssé válnak. És csak a második jelrendszer kialakulása és kifejlesztése után lehetvé válik olyan elvont formák kialakítása, amelyek nem kapcsolódnak egy adott objektumhoz, például ábrázoláshoz és fogalmakhoz.

Jelzőrendszerek lokalizálása

Mindkét jelrendszer normál működéséhez az agyi féltekén található központok felelősek. Az első jelzőrendszerre vonatkozó információ vételét és feldolgozását a jobb félgömb végzi . A második jelrendszer információáramlásának észlelése és feldolgozása a bal oldali féltekét jelenti, amely a logikai gondolkodás fejlődéséért felelős. A második (több mint az első) emberi jelrendszer az agy szerkezeti integritásától és működésétől függ.

A jelzőrendszerek közötti összeköttetés

A Pavlov második és első jelzőrendszere állandó kapcsolatban áll egymással, és az elvégzett funkciók tekintetében összekapcsolódik. Ez annak köszönhető, hogy az első alapján felmerült és kifejlesztett egy második jelzőrendszert. A környezetből és a test különböző részeiről érkező első jelei folyamatosan kölcsönhatásban vannak a második jelével. Az ilyen kölcsönhatás során magasabb rendű kondicionált reflexek kialakulása, amelyek funkcionális kapcsolatot hoznak létre közöttük. A fejlett gondolkodási folyamatokkal és a társadalmi életformával kapcsolatban a második jelrendszer az emberben jobban fejlett.

A fejlődés szakaszai

Az időben született gyermek egyéni mentális fejlődésének folyamatában az első jelzőrendszer a születést követő néhány napon belül alakul ki. 7-10 napos korban az első kondicionált reflexek kialakulása lehetséges. Tehát a baba az ajkával szopogatja a mozdulatokat, még mielőtt a szájába egy mellbimbót helyez. Az élet második hónapjának kezdetén a feltételes reflexek hangos ingerekhez vezethetnek.

Minél idősebb lesz a gyermek, annál gyorsabban alakulnak ki a reflexek. Annak érdekében, hogy a havi csecsemők ideiglenes kapcsolatot kapjanak, a feltétel nélküli és a kondicionált ingerek hatásának sok ismétlődését meg kell tenni. A két-három hónapos gyermeknek csak néhány ismétlése szükséges ahhoz, hogy ugyanazt az átmeneti kapcsolatot hozzon létre.

A második riasztórendszer egy és fél évnél fiatalabb gyermekeknél kezd alakulni, amikor a téma újbóli elnevezésével és bemutatásával a gyermek reagál a szóra. A gyermekeknél csak 6-7 évig élen jár.

A szerepek megváltoztatása

Így a gyermek pszichofizikai fejlődése során, a gyermekkori és serdülőkorban, a jelzőrendszerek jelentősége és prioritása változik. Az iskolás korban és a pubertás kezdetéig a második jelzőrendszer előtérbe kerül. A pubertás alatt, a serdülők testének jelentős hormonális és fiziológiai változásai miatt egy rövid időre az első jelzőrendszer ismét vezetővé válik. Az iskolai osztályokba a második jelzőrendszer ismét elhagyja a vezetőket, és folyamatosan tartja a fő pozíciót az egész életen át, folyamatosan fejlődik és fejlődik.

érték

Az emberek első jelzőrendszere, a második felnőttek túlsúlya ellenére, nagy jelentőséggel bír az ilyen típusú emberi tevékenységekben, mint a sport, a kreativitás, a tanulás és a munka. Anélkül, hogy lehetetlen volna létrehozni a zenészt és művészt, színészt és profi sportolót.

Annak ellenére, hogy ez a rendszer hasonlít emberekre és állatokra, az emberekben az első jelrendszer sokkal összetettebb és tökéletesebb struktúra, mivel állandó harmonikus kölcsönhatásban van a másodikval.